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时间:2020-04-01
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1、备学生要素阶段的行动工具备全体”:1、全景式评价表2、学习计划表3、个性化导案“备基础”:1、预习作业2、预习笔记3、知识体系表“备能力”——问题导读单“备问题”——问题评价表“备情绪”——观察与访问
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