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时间:2020-04-01
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1、小学语文教学设计需要注意事项1.教学环节要齐全一般来说包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学具准备、课时安排教学过程(包括每一个环节均含有设计意图)板书设计、教学反思2.教学思路要明确可以采用版块式设计或线性设计两种A/版块式设计(如词语教学、段落教学、读写结合等模式,主要根据重难点安排版块,代表人物有薛发根的组块教学)B/线条式设计(如导入新课、初读课文整体感知、再读课文,梳理线索、精读课文,品味语言等,这样编排方式适合绝大多数语文老师。第一课时和第二课时略有侧重。第二课时可以做一些拓展延伸的练习。)3.教学设计要有新意A.教材分析要有
2、新意。对教材要有一般性的见解,这可以根据整个单元的设计意图得到。另外,可以根据课后练习也可以帮助分析教材意图。此外,自己的理解也是十分重要的。根据教材分析设计教学重难点。B.教学环节设计要有新意。版块式设计,能做到条理清楚,重点突出,但需要抓住文章特点。线条式设计,很容易成为俗套,模式化。可以根据文章特点,将每一环节的名称变得新颖。C/板书设计的新颖尽量使用图文结合式的板书(当然要根据课文特点)最重要的是一眼就能看到教学的重点4.几个小技巧A/可以先预留各个板块的位置,进行填充式的书写,这样不容易丢掉环节,最起码能够保证基本分;B/可以从课
3、后练习开始思考,这样有助于很快的把握教学重点。C/可以从板书开始写,这样有助于自己一开始就做到心中有数。D/教学反思的环节需要预留,但不必书写。最后,祝心想事成。
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