用PowerPoint制作电子贺卡(教学案例).doc

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1、《用PowerPoint制作电子贺卡》——教学案例        高闸中学  贾伟东教学目标知识目标:1、学生学会在PowerPoint中制作电子贺卡2、学生学会对电子贺卡中的各要素进行合理布局能力目标:1、培养学生的观察能力2、培养学生的实践能力和创新能力情感目标:1、培养学生发现美和创造美的能力,提高学生的审美情趣。2、通过小组讨论,培养学生的合作精神教学重点:学生能够在PowerPoint中制作出图文并茂的贺卡。教学难点:让学生能够对贺卡进行合理布局。教学过程一、音乐激趣,导入课题。听到这熟悉而美妙的音乐,同学们高兴吗?(学生回答)老师也

2、非常高兴。为了表达这种心情,老师制作了一些电子贺卡,大家想不想看?(学生回答)你们认为这些贺卡怎么样?(学生回答)大家想不想亲自动手制作这样的电子贺卡呢?(学生回答)。今天这节课老师就和大家一起来学习用PowerPoint制作电子贺卡。二、观察分析,认识贺卡的组成。现在请大家继续欣赏老师制作的电子贺卡。一边欣赏,一边观察,老师演示的这些贺卡包括那些基本要素呢?(文字、图片、背景、声音等)(可以小组讨论后回答)三、复习旧知,讨论贺卡的制作方法。现在如果让你也来制作一张类似的贺卡,你想从那部分开始呢?(学生小组讨论后回答)1、设置背景设置背景我们已

3、经学习过了,大家还记得如何设置吗?(学生可在电脑上操作后再回答)2、插入图片同学们知道如何在贺卡中插入图片吗?(由学生回答,教师根据学生回答的情况看是否需要提示)3、添加文字贺卡中的文字我们一般称为贺词,文字的输入方法大家还记得吗?四、制作贺卡,教师巡视、指导。学生在电脑上开始制作电子贺卡,并可从教师课前制作的网页中选取图片和背景素材。遇到困难时可以寻求教师的帮助或与同小组的同学讨论。五、展示作品,讨论交流。部分学生展示完成的电子贺卡并讲解个人的设计思路。教师和全体同学对演示的作品进行点评。指出优点,提出不足。六、修改作品。学生修改自己的作品,

4、直到完成作品。七、知识拓展,激发兴趣。其实,PowerPoint可以制作出类似同学们的作品外,还可以在其中添加flash和影像。请大家欣赏老师制作的带有flash和影像的作品。如果大家有兴趣,我们可以在以后的学习中去练习、去实践。八、教学反思。这节课是在学校开展信息技术与学科整合的教学实验中设计完成的。通过实际教学,学生的学习效果非常好。这节课比较成功的地方有如下几点。一是通过演唱学生熟悉的音乐创设教学情境,让学生以愉快的心情进入课堂学习,使学生体会到学习是一件非常快乐的事情。这为本节课教学的顺利完成打下了良好的基础。二是本节课设计的学习任务和

5、学生的生活非常贴近,学生很有兴趣去完成它。这也给我们启示,信息技术的教学不应该只为学技术而学习,我们完全可以让信息技术为我们的学习、生活服务。通过让学生去制作相应的作品,更有利于学生对信息技术的掌握。这节课的不足之处是在课堂教学过程应该对学生完成的作品如何更好的艺术布局要进行一定的引导,在信息技术教学中充分渗透审美教育,从而让学生收获更多、进步更大。

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