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时间:2020-04-01
《数学人教版五年级下册长方形的认识.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、练习巩固1、深化理解长、宽、高。拿出自己做的长方体,摆放好位置后,量出它的长、宽、高。(汇报后板书)小结:相交于同一顶点的三条棱的长度都可以分别叫做长方体的长、宽、高,因此由于长方体摆放的位置不同,大家量的长、宽、高的长度也不同,但是长、宽、高的和是不变的。2、填空并口答。3、书练习五第一题。(略)(如有学生回答困难,教师可让学生拿出实物如图中那样摆放后再回答)4、判断。(1)长方体有6个面,12条棱和8个顶点。( )(2)长方体相对的面的大小、形状都相等。( )(3)在长方体中,不是相对的棱
2、长度都不相等。( )5、若分别改变长方体的长、宽、高,长方体的形状会怎么样改变?(课件分别演示)
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