七年级历史《三国鼎立》同步提高练习人教版.doc

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1、《三国鼎立》提高练习题一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）1.奠定了曹操统一北方基础的战役是()A.官渡之战B.巨鹿之战C.长平之战D.赤壁之战2.三国鼎立形成的关键性战役是()A.牧野之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战3.三国时期，夷洲指的是()A.吴国B.台湾C.海南岛D.辽东半岛4.“今民困国虚，决战之资，唯仰锦耳”，这则材料反映的是三国时期哪国的情况()A.蜀国B.魏国C.吴国D.东晋5.按时间顺序排列下列历史事件()①官渡之战②赤壁之战③东汉王朝结束④卫温到达夷洲A.①②③④B.②③④①C.③①②④D.④③②①6.右图中的

2、故事发生在()A.官渡之战前B.赤壁之战前C.蜀汉政权建立后D.西晋建立时7.下列各项与曹操无关的是()A.废汉献帝，自称皇帝B.重视农耕，大兴屯田C.200年，在官渡大败袁绍D.208年，率军南下想要统一南北8.下列人物中不属于三国鼎立时期的是()A.孙权B.诸葛亮C.刘备D.曹操9.东汉结束的标志是()A.三国鼎立局面的形成B.曹丕废汉献帝自称皇帝，定国号魏C.刘备成都称帝，国号汉，史称蜀D.孙权称王，后改称帝10.三国鼎立形成的标志是()A.曹操劫汉献帝到许，“挟天子以令诸侯”B.官渡之战曹操战败C.赤壁之战结束后D.魏、蜀、吴三个政权的建立

3、11.“东望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎？”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹()A.巨鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战12.下列不属于三国时期统治者采取的措施的是()A.“挟天子以令诸侯”B.修建水利工程C.发展造船业，促进海上贸易D.发展丝织业，蜀锦行销三国13.三国鼎立初期，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是()A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕14.对赤壁之战中曹操战败原因的分析，不正确的是()A.曹军来自北方，不习水战B.骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C.曹军疾疫流行，战斗力减弱D.天意（刮东风）使曹操

4、失败二、材料解析题15.阅读下列材料：材料1“功盖三分国，名成八阵图”——杜甫材料2“结束汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”——毛泽东请回答：（1）材料1和材料2分别是对哪两个历史人物的评价？（2）搜集有关的历史资料，谈谈你对这两个历史人物的看法。三、问答题16.从东汉统一政权到三国鼎立，历史是在进步吗？谈谈你的看法。参考答案一、1.A2.D3.B4.A5.A6.B7.A8.D9.B10.D11.D12.A13.B14.D二、15.（1）诸葛亮和曹操。（2）诸葛亮是我国古代杰出的政治家、军事家，他协助刘备联合

5、孙权，打败了曹操，之后，诸葛亮在蜀国发展农业生产，改善民族关系，发展了经济，开发了西南。他有许多优秀品格如“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神等值得我们学习。曹操也是我国古代杰出的政治家和军事家，他广罗贤才，统一了北方，结束了北方分裂混战的局面，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。此外曹操还是一位杰出的诗人、文学家。三、16.从东汉统一政权到三国鼎立，历史是在进步的，其原因如下：从政治上看，东汉末年，由于中央政权的衰败，各地出现了许多割据一方的军阀。三国鼎立局面的形成，结束了割据局面，形

6、成了相对稳定的三个政权，相对而言，这是一种进步；从经济上来看，由于军阀混战，生产遭到严重破坏，三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中时间和精力来发展经济，促进生产和社会的进步；从文化等方面来看，由于经济的发展，使得这一时期的文化繁荣并发展起来。因此，这一时期的历史是在进步。