高中化学《碳的多样性》教案3 鲁科版必修1.doc

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1、碳的多样性教学目标;了解碳及其化合物之间的转化和性质，并利用所学知识解释社会生活和自然现象。体会化学在人类生产生活中的应用。[复习提问]：如何鉴别一种固体物质是Na2CO3还是NaHCO3？碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化？碳酸加热；加碱碳酸盐碳酸氢盐（三）碳及其化合物间的转化1、自然界中碳及其化合物间的转化（1）碳的循环图：（2）溶洞及石笋、钟乳石的形成：相关的化学方程式为：CaCO3＋CO2+H2O＝Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3＋CO2+H2O（3）温室效应：2、生产和生活中碳及其化合物间的转化（1）高

2、炉炼铁原料：焦炭、铁矿石高炉煤气的主要成分：CO、CO2、Fe2O3、N2等CO生成的化学方程式：C+O2=COC+CO2=2CO还原铁的氧化物的化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）木炭燃烧：C+O2=CO22C+O2=2CO2CO+O2=2CO2C+CO2=2CO生成水煤气的化学方程式为：C+H2O=CO+H2思考：如何防止煤气中毒？提示：要保持室内空气流通；冬季室内燃煤要安装烟囱等（3）水垢的形成：有关化学方程式为：Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑+H2O2用心爱心专心思考：如何除去水壶中的水垢

3、？提示：加入酸，可以将CaCO3物质等溶解（4）无机化合物与有机化合物间的转化小结：碳及其化合物的转化，对人的生活、生产来说意义重大。课堂练习：1．（1）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”这是明朝诗人于谦的著名诗句，其中涉及到的化学变化有个，分别是：。（2）古代的“药金”外观与金相似。常被误认为是金子，其冶炼方法如下：将碳酸锌、赤铜(Cu2O)和木炭混和加热至800℃，得到金光闪闪的药金。药金的主要成分是。有关的化学方程式、、。通入CO2体积(L)沉淀质量(g)OAB2．右图为一定量饱和Ca

4、(OH)2溶液中通入CO2气体后，产生CaCO3白色沉淀的质量与通入的CO2体积之间的关系曲线。请回答：（1）OA段曲线与AB段曲线所表示的化学反应方程式：OA；AB。（2）A点处已参加反应的CO2与Ca(OH)2的物质的量之比为。（3）B点处溶液中存在的浓度大的两种离子是和。（填离子符号）（4）将B点处生成的溶液煮沸，可见到的现象是。2用心爱心专心