高中物理：第三章-磁感应强度学案-新人教版选修3-1.doc

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1、第二节磁感应强度学案学习目标知识与技能1、理解磁感应强度B的定义，知道B的单位是特斯拉。2、会用磁感应强度的定义式进行有关计算。3、会用公式F=BIL解答有关问题。过程与方法1、知道物理中研究问题时常用的一种科学方法——控制变量法。2、通过演示实验，分析总结，获取知识。情感、态度与价值观学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法。学习重点、难点：磁感应强度的物理意义及磁感应强度概念的建立。自主学习1.电场强度是通过将一检验电荷放在电场中分析电荷所受的与检验电荷的比值来定义的，其定义式为E＝。规定受的电场力方

2、向为电场方向。2．磁场的方向。规定在磁场中的任意一点小磁针受力的方向亦即小磁针时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向．1234NNSS图13．磁场对电流的作用力通常称为。如图1，三块相同的蹄形磁铁，并列放在桌上，直导线所在处的磁场认为是均匀的，则决定所受力大小的因素⑴与导线在磁场中的放置方向有关⑵与电流的有关⑶与通电导线在磁场中的有关4．磁场强弱——磁感应强度在磁场中于磁场方向的通电导线，所受的力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫。公式B＝在国际单位制中，磁感应强度的单位是，简称特，国际符号是T。1T＝1磁感

3、应强度是，把某点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向。磁感应强度B是表示磁场和方向的物理量5、思考与讨论（1）.磁感应强度由通电导线的长度、电流及导线受力决定吗？（2）.用B=F/IL计算时，要注意什么问题？（3）.你对电流元如何理解？（4）.反映什么性质？（5）.你认为电场力（磁场力）在方向上与电场强度（磁感应强度）有何关系？（6）.若在某一点同时存在几个磁场，则该点的磁感应强度B如何？拓展提高（1）．在磁场中某一点,有一根长1cm的通电导线,导线中的电流为5A,这根导线与磁场方向垂直时,所受的安培力为5×10

4、-2N,求①磁感应强度的大小；②这根导线与磁场方向平行时,所受的力。（2）．在同一水平面内的两导轨互相平行，相距2m，置于磁感应强度大小为1.2T，方向竖直向上的匀强磁场中，一质量为3.6kg的铜棒垂直放在导轨上，当棒中的电流为5A时，棒沿导轨做匀速直线运动，则当棒中的电流为8A时，棒的加速度大小为多少m／s2.【学后反思】_________________________________________________________________________________________________

5、_________________________________________________________改错就是提高反思就是收获