小学语文部编版一年级下册第五单元测试卷.docx

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1、一年级语文下册第五单元试题班级考号姓名总分1、给加点字选择正确的读音。热闹______(rěrè)锻炼______(duàndùn)性格______(xīnɡxìnɡ)初夏______(cūchū)2、读拼音，选词语。古令运动玉器远近身体细小古今远进xìxiǎo(　)　　yuǎnjìn(　)　　yùqì(　)shēntǐ(　)　　yùndònɡ(　)　　ɡǔjīn(　)3、写出带有下列部首的字，再完成填空。口：______　　____　　____　　扌：____　　____　　____足：____　　____　　____我发现：口字旁的字

2、大多与____有关，提手旁的字大多与____有关，足字旁的字大多与____有关。4、选字填空。饱泡跑抱袍炮（1）他穿着漂亮的长(　)，吃得很(　)，所以走得慢。（2）小红(　)着一只小狗飞快地(　)过来。（3）水池里有许许多多的水(　)。（4）列车上载着一门门大(　)。5、辨析同音字填空。青清再在（1）高处有一座(　)山，低处有一条(　)泉。（2）旅游结束了，阿姨们(　)公园门口，互相说(　)见。6、读一读，选一选。竹篮子打水——（　）A.节节高　　B.一场空　　C.七上八下7、读一读，选一选。十五个吊桶打水——（　　）A.七上八下　　B

3、.一清二白C.节节高5/58、回忆课文完成练习。（1）古对______，圆对______。________对酷暑，春暖对________。（2）有________快快跑，有________轻轻抱。有________穿长袍，有________放鞭炮。（3）“年少的时候不学习，老了有什么作为呢？”这是“____________，____________？”这句话的意思。我还能将下面的句子补充完整：____________，非所宜。人不学，____________。9、口语交际。如果你想打电话给乐乐，叫他下午去学校礼堂跳舞，你该怎么说呢？10、

4、我会阅读。铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。(1)从文中找出下列词语意思相近的词语。经常：______　　喧闹：______(2)文中________、________、________是体育活动。(3)说说体育锻炼有什么好处。11、我会阅读。可爱的小白兔　　我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。　　小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。　　我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜

5、的青草。5/5(1)短文共有______个段落。(2)小白兔的________、________和________都很可爱。(3)文中把小白兔的毛比作_____________，把小白兔的大眼睛比作_____________。12、看图写话。同学们，仔细观察下面的图画，看清图上都画了什么，有哪些人物，礼花是怎么冒出来的。请用一段话来写一写。5/5附：参考答案1、[答案]rè；duàn；xìnɡ；chū[分析]本题考查对汉字读音的掌握。[解答]要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能

6、选到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。2、[答案]细小　远近　玉器　身体　运动　古今[分析]本题考查学生拼音及生字的掌握情况。[解答]看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。3、[答案]示例：口：吃叫吹　　扌：：拍拔捉　　足：跑跳踢　　嘴；手；足[分析]本题考查学生的造字、组词能力。[解答]要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能快速组新字，并组词。所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。4、[答案]袍；饱；抱；跑；泡；炮[分析]本题考查了学生辨析形近字的能力。[解答]解

7、答此类试题要求学生根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。5、[答案]青；清；在；再[分析]本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。[解答]同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。6、[答案]B[分析]本题考查学生对歇后语的掌握。[解答]“竹篮子打水——一场空”比喻白费力气，没有效果，劳而无功。这类题需要学生在平时的学习过程中的积累，还要明白这些歇后语出自何处，有何典故，是何意思，这样记起来就比较

8、深刻，同时要学会运用这些歇后语。7、[答案]A[分析]本题考查学生对歇后语的掌握。[解答]“十五个吊桶打水——七上八下”指心神不定，忐忑不安。这类题需要学生在平时的学习过程中的积累，还要明白这