把种子散播到远处.doc

《把种子散播到远处.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、把种子散播到远处教学目标：1、经历在观察的基础上进行合理的假设的过程；经历利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。2、认识几种常见的植物散播种子的方式；认识各种植物的种子和果实在外部形态上是不同的，都有其独特的传播方式；认识种子和果实的结构与种子传播方式之间的联系；激发探究植物种子和果实的兴趣。3、在观察活动中，获得关于植物的多样性、植物与动物、植物与人类等知识的直接认识。教学重点：观察种子传播的方式。教学难点：测量栗子跳动与滚动的距离。教学准备：1、选择一些常见的植物果实和种子：油菜、栗子、蒲公英、苍耳等。2、在校园里寻找一块适于测量栗子跳动与滚动的草地或泥地，落差也尽量选择与栗子树

2、接近。（可以根据自己学校的植物进行代替栗子树。）3、蒲公英飞行距离的测量记录纸（表格由学生自己设计）。教学过程：一、引入1、一株油菜大约能产生多少粒种子？2、模拟实验：用纸剪一棵植物的模型，顶端放上油菜种子，下铺一块厚的绒布，让种子散落在附近。二、探究过程1、观察油菜散播种子的方式•讨论：种子成熟后，都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况？•观察油菜的果实。•请你推测一下：你觉得油菜的种子是怎样散播到远处的？•你有什么方法来验证你的推测？•汇报验证推测的方法。2、测量栗子跳动与滚动的距离•观察栗子树的图片，认识栗子的果实。•栗子成熟了，从高高的树上掉落下来，你估计会掉到什么地方？•你能想出一个

3、在我们课堂上进行验证的方法吗？•到校园里分组进行测量。测量提示：负责抛落栗子的同学不能将栗子往下扔，而让栗子自由垂直落下。测量的起点应该是栗子的垂直落点。•汇报测量结果：跳得最远的是多少距离？在测量过程中你还有什么新的发现？怎样的栗子跳、滚得最远？•得出结论。3、观察随风飞行的蒲公英种子•用放大镜仔细观察蒲公英的种子：你有什么发现？•推测一下蒲公英是怎么散播种子的？•设计实验验证你的推测。•分组设计记录表，测量蒲公英的飞行距离。•汇报测量结果，得出结论。4、收集有关植物散播种子的资料•你还知道哪些植物散播种子的方式？•你是怎么知道的？三、总结。四、布置作业收集有关植物散播种子的资料，分类整

4、理成册。板书设计：2.5把种子散播到远处1、观察油菜散播种子的方式2、测量栗子跳动与滚动的距离3、观察随风飞行的蒲公英种子4、收集有关植物散播种子的资料