2019年三级健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷D卷（新版）.doc

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1、2019年三级健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、不属于健康消费者需求管理目标的是（）A、维持自身健康B、寻求适当的卫生服务C、控制卫生成本D、减少医疗费自付比例E、合理利用卫生服务2、循证实践（）A、指发现、评价和应有科学证据制定

2、临床决策和进行保健系统管理的整个过程B、包括提出问题、寻找证据、应用证据三个过程C、就是将随机对照试验的结果用于临床实践D、就是将最佳证据用于临床实践E、就是要严格评估研究的结果3、管理式医疗模式的主要组织类型是（）A、定点服务计划第30页共30页B、健康维持组织C、优先医疗服务提供者组织D、排他性医疗服务提供者组织E、社区管理模式4、一份完整的居民健康档案应包括（）A、门诊健康档案、医院健康档案、社区健康档案B、个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案P318C、门诊健康档案、个人健康档案、家庭健

3、康档案D、个人健康档案、家庭健康档案、医院健康档案E、个人健康档案、医院健康档案、社区健康档案5、关于康复医学模式的描述错误的是（）A、以患者为中心，帮助患者全面康复B、帮助患者融入社会C、以人与环境和谐适应为基础D、是传统生物医学模式E、是生物心理社会模式6、能证明因果联系的研究方法是（）A、横断面研究B、病例对照研究C、队列研究D、生态学研究E、病例报告7、反映2~3个月血糖控制水平良好的指示是（）A、任意时间血家葡南鹏水平B、餐后3小时血精值第30页共30页C、糖化血红蛋白D、口服南商特而量试

4、验E、生腹血浆南南糖水形8、健康风险评估三个基本模块包括（）A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划9、绝对危险性的表示形式是（）A、健康分值B、比值比C、健康危险度D、百分数E、众数10、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于（）A、与客户建立良好的关系B、提供使顾客满意的服务C、客户导向型的市场营销D、选定合理的目标市场E、市场营销的管理过程11、下列哪项论述不正确（）A、队列研究不易发生偏倚B、队列研究有可能直接计算发病率C、病例对照研究

5、的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素第30页共30页E、病例对照研究可在较短时间内获得结果12、对无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人，首先由（）担任监护人A、父母B、配偶C、成年子女D、祖父母、外祖父母E、关系密切的其他亲属13、中国居民平衡膳食宝塔的最底层是（）A、烹调油和食盐B、奶类和豆类C、蔬菜和水果D、谷薯类E、鱼、禽、肉、蛋等14、《黄帝内经》、《素问。四季调神大论》中“是故，圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也”，已经孕（）A、保健为主B、预防为

6、主C、治疗为主D、康复为主E、管理为主15、数据加工是指（）A、收集信息B、将信息用数据表示并按类别组织保存C、对数据进行变换、抽取和运算D、在空间或时间上以各种形式传播信息第30页共30页E、在需要的时候能够提取数据16、在美国,一般来说,雇主对员工的健康管理多采取下列哪种策略（）A、生活方式管理B、需求管理C、疾病管理D、残疾管理17、生活质量评价最常用的方式是（）A、身体机能测量B、实验室检查C、采用标准化问卷进行评价D、结合既往病史给予临床诊断结果18、经常在家用材料的结构中，如家具、窗帘和

7、纤维板使用的一种无色的气体，超标会影响到健康，这种物质是（）A、氡　　　　B、一氧化碳C、甲醛　　　D、霉菌19、不属于常见健康评估的范畴的是（）A、疾病发生可能性的计算B、疾病患病率的计算C、个人健康状况的评价D、个人心理状况的评估E、群体健康风险的评估20、下列对于体检中心的要求正确的是（）A、体检中心需要设置内科、妇科、医学检验科、医学影像科第30页共30页B、体检中心的设置应包括对场地环境、医护人员、科室设置的要求C、体检中心必须配备急教器材和药品，制定急救应急预案D、体检中心的医师需具备执

8、业资格，可以无临床经验E、体检中心可以出售药品21、宋体需要收集危险因素资料，根据影响健康的基本的因素考虑，不包括（）A、个人行为和生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、文化教育程度E、医疗卫生服务22、下列关于人际沟通技巧表述不正确的是（）A、指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式B、每一种沟通方式都有一定的技巧C、人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面D、人际沟通技巧与人的“传播器官”有关Ｅ你用、说、听、看、问、答、表情动作等方式来