初二英语上册Unit10公开课教学反思.doc

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1、UnitlOPeriodOneSectionA(la-ld)P73教学反思8年级英语张玉珍本次参加镇级公开课，课后一直反省课前课屮这整个过程，觉得自身有一定的可塑性，但需耍改进的地方很多，以下是我对自己本次课堂教学的感想。一、自我评价整堂课程下来，觉得自己上课最大的优点是有激情和感染力，能够感染学生融入课堂，加之课程设计中有闪光片等的设计，吸引学生的兴趣，提高他们参与课堂的积极性。但没有把握好个别环节的衔接，屮等以上学生闲不住。本堂课设计思路清晰，目标任务完成不错。二、反思问题1、没有控制好复习时间的衔接，默

2、写时间长。2、教学新单词针对性还不够。3、课堂节奏快，语速也较快。学生小组活动不够。4、增加练习。三、课堂重建对本堂课出现的不足，课后反思后，对课堂设计做如下调整：导入：引入职业单词，进而复习unit8

3、9所学的单词及重点句子语法;句型"What/stoday?〃“How'stheweather?"等,师生对话使学生初步感知目标语言的运用。Tfyou•••,whatwill••-%1练习：学生听听力完成lb听力任务，后师生问答，加深印象；结对活动一学生互相询问对方，加深对目标语言的理解和运用；%1巩固：听力练

4、习，听三遍完成不同层次的任务。留时间学生自己思考，检验O心J®拓匾练习：让学生DIY,分享核对答案，巩固所学单词，句型。为下节课做好能力准备。%1总结：引导学生简单回顾本课所学的单词和句型。%1课后作业：用〃If…•造句和熟读新单词，准备过关。参加本次镇级教研课，又一次警醒自己，学到老，用到老。告诫自己耍不断反思，抓住机会不断完善自我，提高自我。英语教育教学任重道远。2016年12月