刘群-机器翻译原理与方法讲义(01)概论

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1、机器翻译原理与方法第一讲概论刘群中国科学院计算技术研究所liuqun@ict.ac.cn中国科学院计算技术研究所2010年秋季课程内容提要•机器翻译定义•课程目的与特点•课程概况•机器翻译历史•机器翻译现状•机器翻译应用系统类型机器翻译原理与方法(01)概论2什么是机器翻译English中文机器翻译原理与方法(01)概论3什么是机器翻译•机器翻译(machinetranslation)是使用电子计算机把一种自然语言(源语言,sourcelanguage)翻译成另外一种自然语言(目标语言,targetlanguage)的一门学科•这门新学科同时也是一种新技术.它涉及到语言学、计算机科学、数

2、学等许多部门,是非常典型的多边缘的交叉学科–在语言学中,机器翻译是计算语言学的一个研究领域–在计算机科学中,机器翻译是人工智能的一个研究领域–在数学中,机器翻译是数理逻辑和形式化方法的一个研究领域.以上定义引自冯志伟《澄清对机器翻译的一些误解(论文提要)》,现代语文(语言研究),2005.1,更改了个别子句机器翻译原理与方法(01)概论4内容提要•机器翻译定义•课程目的与特点•课程概况•机器翻译历史•机器翻译现状•机器翻译应用系统类型机器翻译原理与方法(01)概论5课程目的•讨论:为什么要学习机器翻译?•直接目的:学会机器翻译–了解机器翻译基本原理–掌握机器翻译实践技能:能够编写一个简单

3、的机器翻译系统•间接目的:学会做研究–学会分析问题和解决问题–学会发现问题和提出问题:问题是嵌套的,尽量探究最原始、最本质的问题!机器翻译原理与方法(01)概论6课程特点•目标驱动–目标:解决机器翻译问题–目标驱动:•不是为学习而学习,为方法而方法•学习任何问题都要跟目的联系起来,多想想为什么•注重实践:知行合一(王阳明)–学不懂的时候,去编程实现!–编程效果不好的时候,去看书、看论文!机器翻译原理与方法(01)概论7内容提要•机器翻译定义•课程目的与特点•课程概况•机器翻译历史•机器翻译现状•机器翻译应用系统类型机器翻译原理与方法(01)概论8课程概况•教师介绍•学生情况•时间安排•课

4、程内容•作业安排•网络资源•学术会议•学术刊物•参考文献机器翻译原理与方法(01)概论9教师介绍•主讲教师:刘群–中国科学院计算技术研究所研究员–办公电话:010-62600642–办公地点:计算所642室–电子邮件:liuqunatict.ac.cn–个人主页:http://mtgroup.ict.ac.cn/~liuqun课件可在个人主页下载(教学工作⇨机器翻译)•课代表:姜广–手机:15001399149–邮件:jiangg_211@126.com机器翻译原理与方法(01)概论10课程邮件列表•邮件列表地址:mt-course-at-ict-2010@googlegroups.co

5、m(待开通)•邮件列表网址:http://groups.google.com/group/mt-course-at-ict-2010•选课或旁听的同学同学都可以访问邮件列表网站并申请加入邮件列表,申请时请注明你的姓名和单位•申请邮件列表需要先注册一个GoogleAccount,最好是用Gmail信箱注册,也可以用非Gmail信箱注册,但有可能会丢失邮件•所有课程通知、作业相关资料都通过邮件列表发放机器翻译原理与方法(01)概论11时间安排(1)周月一二三四五六日1111213141516172十月1819202122232432526272829303141234567589101112

6、1314十一月6151617181920217222324252627288十一月/十二月2930123459678910111210十二月13141516171819112021222324252612十二月/一月272829303112133456789一月1410111213141516授课讲座作业考试机器翻译原理与方法(01)概论12时间安排(2)•上课时间(12次共48学时):–每周四晚上:18:30-21:30–课堂讲授7次(含2次讲座)–项目报告4次•考试时间(1次2小时):–12月16日晚上:18:30-20:30机器翻译原理与方法(01)概论13课程内容讲课28学时(每

7、一次课4学时)•第一讲:机器翻译概述•第二讲:机器翻译方法综述•第三讲:基于词的统计机器翻译方法•第四讲:基于短语的统计机器翻译方法•第五讲:基于句法的统计机器翻译方法•第六讲:讲座•第七讲:讲座课堂讨论16学时。答疑2学时,考试2学时。机器翻译原理与方法(01)概论14作业安排——项目(1)•目标:–利用开源的统计机器翻译工具Moses(摩西),实现两个英汉机器翻译系统–自己实现一个统计机器翻译解码器•资源:–开源的统计机器翻译系

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