人教版语文六年级上册第七单元测试卷.doc

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1、单元测试卷（七）姓名一、看拼音写词语sùliàobǐnɡɡānjiézòuyuèpǔjíxiánɡqǐpànjísùrìkòu（）（）（）（）（）（）（）()huáɡuìyīnɡwǔqìɡàishānɡɡǎncānɡmánɡshíbēichǔbèi()()()()()()（）二、给深色的字选择正确读音，打“√”排山倒海（dǎodào）中弹（zhònɡzhōnɡ）浴血搏杀（xiěxuè）扑喇喇（lǎlā）旋涡（xuánxuàn）扇动（shànshān）炸了营似的（shìsì）饼干（bǐnɡbǐn）三、根据意思写出相应的词语。1、（声音）高低起伏和停顿转折

2、（）2、目不转睛地看；注目远望（）3、形容表现得十分生动()4、相互依靠、相互跟随（）5、极度兴奋（）6、随随便便不放在心上（）7、在激烈的战斗中奋勇杀敌，形容战斗激烈（）四.给深色词语填上恰当的反义词。①他很满意没人打搅他写信。（）②父亲看到这种情形，屡次提醒他。（）③最伤心是父亲对儿子渐渐冷淡了。（）④他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（）五、按课文内容填空1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。我体会到2、老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（）。老人的企盼是3、《最后一头战象》的提纲是（英雄垂暮）—（）—（依依

3、泣别）—（）—（）—（庄严辞世）4、没想到，嘎羧见了，一下子，用鼻子呼呼上面的灰尘，鼻尖久久地在上面，眼睛里，像是见到久别重逢的老朋友。这是嘎羧描写，这使读者深刻地感受到！5、二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股的气概。通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了。6、土坑约有三米深，嘎羧（）在坑底，()着脸，鼻子()在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望着天空。嘎羧凝望着天空，似乎在说7迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。：金色的光芒指的是8.《最后一头战象》中，嘎羧对着填空久久地凝望，它“久久地凝望

4、”，它看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。对着礁石“亲了又亲”这指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然后它又对着天空“震耳欲聋的吼叫“这也许是嘎羧在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。就是这样一头让人可歌可泣的的大象，它虽然非人类，但是它这种＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的精神值得我们深思。六、课外拓展1、我们以前曾经已学过一些描写动物的课文，如丰子恺的《》、老舍的《》、布封的《》。想一想，本组课文在内容和写法上，跟以前学过的课文有一些不同和相同的地方。本单元课文侧重于通过发生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之间的感人故事来展示动物的情感世界。而丰子恺、老舍、布封等

5、写的动物则重点是介绍这些动物的＿＿＿＿＿，不过，尽管侧重点不同，但蕴含在这些课文里的那种对物的＿＿＿＿＿是共同的。