【金版新学案】高考数学总复习 课时作业25 平面向量的基本原理及坐标表示试题 文 新人教A版.doc

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1、课时作业(二十五) 平面向量的基本原理及坐标表示A 级1.设向量a=(m,1),b=(1,m),如果a与b共线且方向相反,则m的值为(  )A.-1         B.1C.-2D.22.已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ为实数,(a+λb)∥c,则λ=(  )A.B.C.1D.23.设=x+y,x,y∈R且A,B,C三点共线(该直线不过点O),则x+y=(  )A.-1B.1C.0D.24.已知点A(2,1),B(0,2),C(-2,1),O(0,0),给出下面的结论:①直线OC与直线BA平行;②+=;③+

2、=;④=-2.其中正确结论的个数是(  )A.1B.2C.3D.45.如图,在平行四边形ABCD中,O是对角线AC,BD的交点,N是线段OD的中点,AN的延长线与CD交于点E,则下列说法错误的是(  )A.=+B.=-C.=+D.=+6.已知向量a=(2,-1),b=(-1,m),c=(-1,2),若(a+b)∥c,则m=________.7.设e1,e2是平面内一组基向量,且a=e1+2e2,b=-e1+e2,则向量e1+e2可以表示为另一组基向量a,b的线性组合,即e1+e2=________a+________b.8.已知向量a=

3、(,1),b=(sinα-m,cosα),且a∥b,则实数m的最小值为________.9.(2013·广州模拟)在▱ABCD中,A=a,A=b,A=3,M为BC的中点,则M6=________.(用a,b表示)10.已知点A(-1,2),B(2,8)以及=,=-,求点C,D的坐标和的坐标.11.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5),=t1+t2,(1)求点P在第二象限的充要条件.(2)证明:当t1=1时,不论t2为何实数,A,B,P三点共线;(3)试求当t1,t2满足什么条件时,O,A,B,P能组成一个平行四边形.6B 级1

4、.已知a=(-1,),=a-b,=a+b,若△AOB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△AOB的面积为(  )A.B.2C.2D.42.已知向量O=(3,-4),O=(0,-3),O=(5-m,-3-m),若点A、B、C能构成三角形,则实数m满足的条件是__________.3.已知P为△ABC内一点,且3+4+5=0,延长AP交BC于点D,若=a,=b,用a,b表示向量,.详解答案课时作业(二十五)A 级1.A 设a=λb,则即λ=±1,又∵a与b共线且方向相反,∴λ<0,即λ=-1.2.B 可得a+λb=(1+λ,2),由(a+λ

5、b)∥c得(1+λ)×4-3×2=0,∴λ=.3.B 如图,设=λ,6则=+=+λ=+λ(-)=+λ-λ=(1-λ)+λ∴x=1-λ,y=λ,∴x+y=1.4.C ∵=(-2,1),=(2,-1),∴=-,∴∥.又由坐标知点O,C,A,B不共线,∴OC∥BA,①正确;∵+=,∴②错误;∵+=(0,2)=,∴③正确;∵-2=(-4,0),=(-4,0),∴④正确.故选C.5.D 由向量加法的三角形法则知:=-正确,排除B;由向量加法的平行四边形法则知:=+,==+,排除A,C,故选D.6.解析: ∵a=(2,-1),b=(-1,m),∴a

6、+b=(1,m-1),由(a+b)∥c得:=,∴m=-1.答案: -17.解析: 由题意,设e1+e2=ma+nb.又因为a=e1+2e2,b=-e1+e2,所以e1+e2=m(e1+2e2)+n(-e1+e2)=(m-n)e1+(2m+n)e2.由平面向量基本定理,得所以答案:  -8.解析: ∵a∥b,∴cosα-sinα+m=0,6∴m=sinα-cosα=2sin≥-2.答案: -29.解析: M=M+C=A-A=b-(a+b)=-a+b答案: -a+b10.解析: 设点C,D的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),由题意得

7、=(x1+1,y1-2),=(3,6),=(-1-x2,2-y2),=(-3,-6).因为=,=-,所以有和解得和所以点C,D的坐标分别是(0,4),(-2,0),从而=(-2,-4).11.解析: (1)=t1(1,2)+t2(3,3)=(t1+3t2,2t1+3t2),P在第二象限的充要条件是有解.∴-t2<t1<-3t2且t2<0.(2)证明:当t1=1时,有-=t2,∴=t2,∴不论t2为何实数,A,B,P三点共线..(3)由=(t1+3t2,2t1+3t2),得点P(t1+3t2,2t1+3t2),∴O,A,B,P能组成一个平

8、行四边形有三种情况.当=,有⇒;当=,有⇒;当=,有⇒.B 级1.D 由题意得·=a2-b2=0,b2=a2=4,

9、

10、2=

11、-

12、2=2

13、

14、2,因此有4b26=2(a-b)2,由此得a·b=0,

15、

16、2=(a-

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