职业生涯规划 (4).doc

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1、职业生涯规划前序：每一个今天都是为了更好的明天，而每一个明天都将成为下一个今天。曾今读过一片文章，叫做《活在当下》，一，自我认知(成长背景)我是一名地道的北方人，来自山西省晋中市的一个古城——平遥古城。（平遥古城简介）我在这里生活了十八年，伴随着古城的成长与发展，这里有我的家人、老师和朋友，这里有我的童年、青春和梦想，这里有我的欢笑与泪水、付出与收获，这里有我的拼搏努力和奋斗，也有我的懒惰无聊和迷茫……我的亲情、友情在这里生根发芽，开花结果；我的一个个故事在这里发生发展高潮和结局我的心情在这里起伏和跌宕，时而高涨时而低落；而我的人生之门才刚刚在这里开启！我

2、生活在古城之内，是她看着我成长与成熟的，（古城介绍）（图片）她的一砖一瓦一街一巷都与我息息相关。从来没有像现在这样对古城有如此深深的眷恋，也许是因为求学他乡，让我有机会去实践那句古话的训导——“不知庐山真面目，只缘身在此山中”。相隔千里，当我再次回到她的怀抱时，她又以新的但是依然亲切的面孔拥抱我。而她的一切都让我产生了一种熟悉的新鲜感，（我的说说）（性格特点）人们常说一方水土养育一方人，也许是因为我是一个土生土长的古城人儿，日日耳濡目染在散发着古现代气息的城市里，我见见形成了同时具有古城百姓和现代人士双重性格的人。平遥古城不算太大，城市发达度与北京上海广州

3、等大城市相比，简直难以望其项背。但正是由于这样，古城内百姓的生活节奏不会很快，生活不会很匆忙，人与人之间的距离感很小，大家都很真诚地相处，老百姓骨子里的那种朴实勤劳处处可见。然而，随着时代的发展，古城也在一她自己的方式与时俱进，虽没有完全都市化，从这里人们的举手投足间流露出的现代人的果敢，办事效率高等优秀品质，体现了古城兼古城人民勇于接受新事物、适应性强的特点。经过一年的大学生活，而我又是背井离乡、在距古城千里之外的广州求学，在遇到很多外面的世界的人和事，在经历了由于来自不同地域、沐浴不同文化而造成的摩擦碰撞最后和谐融洽之后，我的世界观、人生观和价值观都有

4、所成长，较原来更为成熟。重回古城，发现我生活了十八年之久的古城是如此的可爱，对古城的认识更加深刻，而我对古城的爱，从此刻起，将如宣纸上的墨迹一样，漫延，再漫延。很希望古城快点发展，在保留她自身特点的前提下更快地跟上时代的脚步，让那些已经和想要离开这个暂时还不发达的古城的人重归故乡的怀抱，让古城成为向北京一样令人向往的地方。而古城发展的重担，落在了每一个古城人民的肩上。多么希望自己快快强大起来，用自己的能力为古城的发展注入一丝哪怕很围脖的力量。综合这些因素，我生活的地域和我生活的时代，我成长成为一个为人朴实、待人真诚、干事勤快、做事认真、勤奋努力，不怕吃苦、

5、乐于助人、敢于接受新事物、适应性强、独立性强、责任心强、对自己热爱的事情充满激情、对自己应该做的事情承担责任的人。当然，人无完人，我也不例外，我也有缺点，比如对很多事情的实践经验不足。但人是前进的发展的，有缺点就说明有进步的空间，每克服一个缺点，人就进步一点。我愿意，我也相信，我有发展的潜力，那些不足和缺点，都将在我学习（广义的，不只是在校学习）的过程的当中，变为我的我的优点，成为我前进路上的垫脚石，并帮助我克服其他的缺点。一，近期目标规划刚刚结束大一的生活，刚刚开始大二的生活。一切都是一排新的景象，新宿舍新环境，新舍友新情感，新学期新期待。在新的学期里，

6、专业知识的学习是首要的，知识的深度会加深，知识量也会增加，CECL、阅读、写作、文化听力，学习内容都体现了由现象到本质的转变；新的代课老师将交给我们更多的智慧，没有变的代课老师也，将向我们展现更多的只会蓝图，我很期待去发掘更多的老师们智慧的光芒，学习新的知识，让自己向着“强大”的目标更近一步。除了专业知识，还有一些辅修课程，今年选修课我选了数学智慧与开发、社交礼仪与职业形象塑造、旅游学。1，由于所选专业属于语言学习类，课程设置中没有高等数学这类理科性的课程，而理科出身的我习惯了在“数海”（数学知识的海洋）熬站，虽然问题很繁琐甚至困难地让人头疼，但我仍忘不了

7、靠自己解出数学题时的兴奋和成就感。所以大学刚开始的那段时间，真有些怀念数学。这个学期选修课选修时，当看到有数学思维与智慧开发，我毫不犹豫地选了它，期待从它那里重温数学这位严父的关怀，更重要的是通过这门课的学习，学会更加理性地思考问题，增强自己想问题处理事情的逻辑性。2，不久后的将来我们将踏入社会，开始自己的职业生涯。但在当今这个在各方面都很多元化的社会，光靠专业知识是不足以让你在社会上成功立足的，每一家公司在招聘新员工时，都会综合考虑各方面的因素，考量一个人各方面的能力和素质，在这之前，你能给自己成功增加筹码的机会便是公司对你的第一印象。而社交礼仪与职业形

8、象塑造这门课程便是交我们如何运用好这个筹码的课程。我期待在这门课上