叶和花教学反思 张艳兰.doc

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1、苏教版科学三年级下册《叶和花》教学反思打渔小学张艳兰2013年7月《叶和花》是苏教版三年级下册，第二课吋的教学内容，我主要设计了三个环节：一、认识花的构造；二、了解植物传粉的几种途径;三、交流种植日记。本节课有以下儿点有待加强：一、情景导入：直接给同学们欣赏花的图片，总觉得不够完美。所以在情景导入方面做了调整。一段优美的音乐《茉莉花》，把学生带入到花香扑鼻的情境之中。欣赏完歌曲后，问同学们刚才这首歌描写了什么花？这花是什么颜色的？你们有没有见过茉莉花，下面來欣赏包括茉莉花在内的一些花的图片。提问：你认

2、识这些花吗？现在止值春暖花开，你还见过哪些花？根据学生回答出示相应图片。这样的形式，比直接以花的图片导入新课更让学生接受。播放音乐渲染情境，用富有感染性的，名歌《茉莉花》，为学牛创设花的图片，使他们自己积极主动地融入角色，找到情感的共鸣点，从而自然过渡到教学内容，达到好的教学效果。二、解剖花：在解剖花的过程中，小组成员不能配合小组长，不能在规定吋间内完成老师布置的任务。这里应把解剖花的注意事项，用视频的方式打出来，请一名同学用响亮的声音读出来。1、动手解剖花时，动作要轻柔，要注意安全。2、先解剖萼片再

3、花瓣，接着是雄蕊和雌蕊。3、在解剖过程中观察，油菜花的萼片有儿片？花瓣有儿片？雄蕊有儿个？雌蕊有几个？3、请组长和副组长解剖花，两名组员做好记录。4、在解剖过程屮请同学们小声讨论。三、了解花各部分的功能：在了解花各部分的功能时，感觉同学们理解的不是很好。应用提问的方式一步一步让学生了解花各部分的功能。同学们刚刚我们都知道了雄蕊上有花粉，那么花粉是谁制造的呢？雌蕊上都有一个圆圆的，扁扁的柱头，它的目的是接受雄蕊上的花粉。我们刚刚在解剖油菜花的过程中，发现没开的油菜花都被什么包裹着？萼片，那么萼片又有什么

4、作用呢？花的颜色丰富多彩，会有各种花香，它为什么会这样呢？它会吸引什么呢？那你们知道花瓣有什么作用呢？四、了解花的传播途径：讲述花的传播途径，并不能达到好的效果。应放碟片上的花的传播途径，让同学们在音乐和图画中了解花的传播途径，在轻松愉悦的气氛中结束本节课。