福建省大田县梅山中学七年级课堂观察作文评析：秋.doc

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1、秋七（2）班陈美芳啊，让我们用眼睛来看看四季。用鼻子来闻闻四季，用我们的心灵来感受四季吧！如果说春天是一把小提琴奏岀轻快的曲子，夏天是小号热烈的快板，夏天是长笛清脆的尾声。那么，秋天，使是大提琴稳重的声音。雪白的冬天，嫩绿的春天，火红的夏天，金色的秋天，沿着美的踪迹去寻找。秋风吹着，吹起了你的长裙。秋天多美啊！享受着凉爽的秋风，漫步在沙沙作响的落叶上，感受夕阳的温暖。夕阳一点点黄晕的光从树叶空隙中射了下来，形成了点点的黄光，组成了秋天的美景，可以给你美的感受，或给你新的感觉，和不一样的体验。而且，秋风弟弟还时常调皮地把从头上飞过的两

2、只蝴蝶抓来玩。我闭了眼仿佛自己在仙境，妙不可言啊。看哪，又起风了，秋风习习，送来了秋天，多香啊！我远远的就己经闻到了你的香气。秋风萧瑟，吹熟了你的杲实，让农民伯伯们硕杲累累，秋是多么可喜可贺呀！那红富士苹果，是那么红，那么艳，那么让人爱吃。桔子呢，就更加绚丽多彩了，像一盏盏小灯笼，长得圆圆，金黄金黄的，而杲农们呢，则笑得直不起腰，脸上洋溢着成熟的喜悦。秋，恰似花样年华的少女，舞动着衣裙。秋，又似贵妇的典雅通俗，婀娜多资。秋，如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如洒般纯香！自己评：文章清逸淡远，含蓄隽永，读来如饮甘泉，泌人心脾。同学评：文章以三个

3、比喻作结，把秋形象化，人格化。使读者读起来很通顺，泌人心脾。（苏美玲）老师评：秋景描绘得有声有色，但少了些秋天的灵气，可以把秋收的果实和人的活动添加进去，效果会更好。（吴开田）