自主学习学习心得.doc

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1、自主学习学习心得自主学习学习心得从木学期开始，学校要求使用自主学习授课，通过向年轻教师学习，我学到了许多上课的方法及技巧，在教学屮，我体会到数学教学必须以转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创新、主动学习。结合自己的教学实践，下血就这一段时间参加自主学习的情况，谈谈自己的一些体会：一、从内容入手、引导学生进行自主学习。自主学习对自己对学生來说都是新事物、新形式,自己只能是摸着石头过河,逐步探索适合自己班级的教学方法。对学生来说,最重要的是学习时有内在的动力支持,让学生从学习内容入手、从容易入手，因此我和谢翠霞老师编药探究

2、学案，让学生知道本节课的学习日标，学习任务，把课文内容、重点变成问题。在教学中坚持两个原则、即学生能自己说出来的，教师不引导，学生能自己学会的，教师不教、课堂上教师将方法交给学生，然后放于让学生自学，接着组织学生用自己的方式，经验主动，探究解决问题的方法，并组织相互间的交流总结，然后岀现类似的数学问题或通过情境变式，让学生川适合自C的方法去解决。谈出自己的观点后，并作出自己的解释。教师再进行点拨。这样，教师从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者，和组织者，学生是学习的主人。这种学习过程，学生充满成就感，有了信心，这一切又激发他们投入到新的学习生

3、活小二、在课堂教学小培养学生合作的意识。新一轮课程要求学习白主探索、主动获取，进行合作学习。合作学习是指学生在小组为了完成共同任务，有明确责任分工的互相学习，合作学习如何在课堂上落实呢？我加强了小组合作学习的作用，课堂上根据学生的兴趣、爱好，学习程度互相调配，让他们组成4人小组（原來分6个小组），安排正副组长。互教互学，共同提高。为使这种学习方式不流与形式。我从细微处着眼进行指导。让每个学生承担着不同的学习任务，正副组长负责记录每个小伙伴的发言。有负责准备补充发言的，每个承担的角色随时改变，这样，每人都需要与他人交流、合作。不仅如此，我对学生如何

4、发言，如何倾听，如何评价、如何质疑等，都给予具体的指导。老师参与其中，对个小组的学习情况各于必要的提示与点拨。这样使学生相互了解、彼此的见解，反思自己的思考过程，同吋对其他同学的发言作出思考，这个过程既是学生学习的过稈，也是学生交往的过程，学牛的合作意识得到较好的培养。通过合作学习的形式，使每个学生都有机会提出自己解题的方法，同时有分享别人的解题方法，共同讨论不同方法的优缺点。这对于发展学生的解题思路、增强学生的自信心，培养创造性思维十分有利。总之，自主学习就是要变学生被动学习为主动学习，止他们积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学价值，

5、生活屮离不开数学，使他们喜欢数学，乐于数学。这就是我这一段时间來自主学习的一些体会。苏平军2011-10-312