2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc

2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc

ID:53310576

大小:146.00 KB

页数:6页

时间:2020-04-03

2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc_第1页
2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc_第2页
2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc_第3页
2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc_第4页
2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc_第5页
资源描述:

《2013高考英语书面表达讲义及训练(35)参考范文 书面表达精选.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2013高考英语书面表达讲义及训练(35)及参考范文:书面表达精选1,第四部分:写作(共两节,满分40分)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)Mrs.Williams,mynext-doorneighbor,haveabighousewithabeautifulgardeninfrontofthem.Sheisveryproudofherhousebecauseofitisalwayscleanandtidy.Whilecleanedthecarpetsonedayshesuddenlysawalittlemicerunacrossher

2、diningroom.Shefeltterribleashamed,forsheusedtotellingothersthatmicewerefoundonlyindirtyhouses.ShequicklyaskedherdaughterJennyhelpcatchthemouse.Ittakesthemalmosthalfanhourtocatchthemouse.Afraidofbeinglaughedatbyotherpeoplearoundher,Mrs.Williamswantedherdaughtertokeepitthesecret.第二

3、节书面表达(满分25分)最近,校车的安全引起了社会的关注。政府在征集校车安全的条例,请你用英语写一篇短文,提出合理建议并向《英语周报》投稿。要点如下:1.严期格限制乘坐人数;2.定期进行安全教育;3.设置专门停靠站点;4.严格挑选合格司机。5.注意,词数:100左右;可适当增加细节,以使行文连贯。改错:1.have—has2.them—it3.of去掉4.cleaned—cleaning5.mice—mouse6.terrible—terribly7.telling—tell8.加to9.takes—took10.the—a书面表达:-6-*******

4、**************************************************结束(2011·松江区5月)实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你叙述倾听的重要性,并说明你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________参考范文BeingaGoodListenerAsweallknow,beingagoodlistenerplaysanimportantroleinmakingeffectivecommunicationandestablishinggoodrelationshipamongpeople.Thereasonis

6、thatwhilelisteningattentivelytoothers,yourrespectcanbefeltbythespeaker.Besides,youunderstandwhatisbeingsaidbetterandtheconversationwillgomoresmoothly.Ifparentsarewillingtolistencarefullytowhattheirchildrenaresaying,generationgapissuretobenarrowed.Ifteachersliketolistentotheirstud

7、ents,theywillfinditeasiertotailortheirteachingtothestudents'needs.Ifthestudentsarepatientenoughtolistentoeachother,notonlywillthefriendshipbepromoted,buttheycanalsolearnfromeachother,thusmakingupfortheirowndisadvantages.Beingagoodlistenerismorethanlisteningwithheadnodding.Frommyp

8、erspective,youshouldpayattentiontothespe

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。