五年级语文上册 2 古诗二首教案 北师大版.doc

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1、古诗二首一、连一连，让蜜蜂采到蜜。（字上加小蜜蜂，拼音上加花朵）杜甫堪骁棱络宛xiāofǔdùkānléngluòwǎn二、比一比，组词语。杜（）捕（）湛（）绕（）婉（）吐（）甫（）堪（）骁（）宛（）三、一字多音，比比看，谁最聪明。yān()shì()燕似yàn()sì()四、补充诗句，看谁填得又准又快。1.大漠（），（）。选自《》作者（）。2.所向（），直堪（）。（）有如此，万里（）。这四句诗出自（）写的《》。五、想想填填，写出加点字词的意思。1.何当金络脑，快走踏清秋。何当：走：2.骁腾有如此，万里可横行。骁腾：如此：万里：试着想一想，这些词语

2、古今意思有什么不同？六、想想连连《马诗》杜甫雄心壮志，怀才不遇《房兵曹胡马》李贺积极进取，建功立业七、你说我答选择一首诗和同伴们互问互答，内容可以是诗句中的重点字词，诗句的意思，表达的主题等，开展个PK大赛，看看谁是谁是最后的胜利者。把自己想要问其他同学的题目，写在下面，先检验一下自己能不能答出来。2八、课外寻诗1.你还知道李贺描写马的诗句吗？请你找一找，背一背，选择自己喜欢的两首抄写在下面。2.你还知道其他诗人描写马的作品吗？找找读读，把自己喜欢的内容摘录在下面吧！九、朗读屋学完了两首诗，你认为自己诵读的水平怎么样？回家后，把这两首诗诵读给你的父

3、母听听，听听他们对你的评价吧！今天的学习结束了，你对自己的表现满意吗？用笔写出来吧!___________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2