八年级生物上册《人体的神经调节》同步练习2 苏科版.doc

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1、第1节人体的神经调节同步练习一、选择题1、（2009东营）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为()A、失去感觉，但能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应C、有感觉且能运动     D、有感觉，但肌肉无收缩反应2、（2009揭阳）下列反射活动中，人类所特有的是（）A．手碰到火迅速缩回B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C．吃食物分泌唾液D．切洋葱时流眼泪3、（2009锦州）行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这

2、种差异的本质是人类有()A.视觉中枢B.语言中枢C.听觉中枢D.躯体感觉中枢4、（10锦州）眨眼反射的神经结构和反射类型分别是(　)A．脑，简单反射　　　　　　　　　　　　　　B．脊髓，复杂反射C．反射弧，简单反射　　　　　　　　　　　　D．反射弧，复杂反射5、（10锦州）下列属于人类特有的反射活动是()A．膝跳反射　　　B．谈梅止渴　　　　　C．望梅止渴　　　D．吃梅止渴6、（2009绵阳）人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）A.反射弧B.脊髓C.神经元D.大脑7、（2009

3、宁夏）某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是()A、耳廓B、咽鼓管C、鼓膜D、半规管8、（2009山东省）图3是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是()A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动9、（2009山东省）临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（）A.划脚心观察是否有反应B.检查血细胞的数星是否有变化C.检杳膝跳反射是否正常D.要求此人复述以生的一

4、段话10、(2009苏州)组成大脑皮层的主要结构是（）A．神经元突起B.神经元细胞体C．传入神经纤维D.传出神经纤维11、（2009苏州）右图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中，不正确的是()A．若右图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓B．若右图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜C．若右图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜D．若右图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑二、非选择题12、（2009泉州）请你围绕：A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴，并结合下图回答相关问

5、题-3-用心爱心专心（1）以上三个活动中，属于简单反射的是（填字母），完成该反射的神经中枢位于。（2）神经系统结构和功能的基本单位是，它包括和突起两部分，当它受到刺激后会产生并传导兴奋。（3）在完成B过程的反射弧中，①位于眼球的视网膜上，接受刺激后产生兴奋，兴奋最终传导到大脑皮层的视觉中枢，形成。13、（2009潍坊）请根据神经系统的结构示意图回答：（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：。（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是【】。（3）由（1）（2）

6、可知，脊髓具有功能。（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是。14、（2009枣庄学业）下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：(1)该模式图表示的神经结构叫　　　　　　　，神经系统结构和功能的基本单位是　　　　　　。(2)若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：[2]　　　　　　、[3]　　　　　　、[4]　　　　　　、[5]　　　　　　(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于　　　　　　　　反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于　　　　　　　　，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于　　　　　　　反射。-3-用心爱心专心第1节人体的神经调节同步练习参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.B11.B二、非选择题12.（1）A脊髓（2）神经元（神经细胞）、细胞体（3）视觉13.（1）A→B→E→C→D（2）【G】上行传导的神经纤维（上行传导束）（3）反射、传导（4）吃梅1

8、4.(1)反射弧　　神经元（或神经细胞）(2)传入神经　　神经中枢　　传出神经　　效应器(3)1→2→3→4→5　非条件(4)大脑皮层的躯体感觉中枢（或躯体感觉中枢）　　条件反射-3-用心爱心专心