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时间:2020-04-03
《四年级英语下册 Unit 2(2)教学反思 苏教牛津版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(苏教牛津版)四年级英语下册教学反思Unit2Ataparty本节课的重点是通过A部分课文的教学让学生学会根据人的外貌特征及穿着打扮来认识人,也就是会用Who'sthe...with/in...?Whichone?Isthat...your...?等句型来进行交流。在教学中尽量从学生的实际出发,用以旧带新的方法来引导学生进行学习,注重培养孩子实际运用语言的能力。1.用学生的活动照片引出话题:Who'sthegirl/boy?学生很自然接着说:Whichone?这样谈话就很顺利地进行下去,学生自然而然地
2、学会Theonein/with....;2.在谈话的基础上引出课文中的人物,让学生用刚刚学会的句型进行谈论,老师给予指导,再让学生看课件学课文,并设计两个问题让学生进一步理解课文,而且这两个问句的句型也是本课教学的一个重点,以此巩固对新句型的掌握;3.在教学新句型时,几个班的学生反应不一样。如在第一个班教学,照片出来后,老师问:Who'sthatgirl?学生说:Whichone?老师接着说:Theoneinthegreensweater.学生说:She's...而在另外两个班,照片一出来,学生就说出
3、两个同学的名字,这时,老师紧接着问:WhoisA/B?或WhichisA/B?引导学生说出:Theoneinthegreensweater.老师再问:Whoisthegirlinthewhitesweater? 学生说出这个女生的名字。从这个教学环节感觉到老师在课堂教学时,不能仅仅只按着教案的设计来进行教学,要根据学生相当的学习状态及时调整教学环节,注意倾听学生的发言并引导学生灵活学习,这样才能达到教学的目的。1
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