江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第1课 习惯对人的影响》学案（无答案） 苏教版.doc

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1、江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第1课习惯对人的影响》学案苏教版学校班级姓名执教老师时间学习目标：1．能感受好习惯给我们的益处，增强培养好习惯的意识。2．初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯3．培养学生辨别是非（区分坏习惯和好习惯）的能力。学习重点：理解习惯对人的影响。学习难点：理解习惯对人的影响。一、预习导航：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1．什么是习惯？（P2）2．习惯对人的影响有哪些？（P2-5）3．对于中学生而言，应该养成哪些受益一生的好习惯？4．习惯有和之分，人的旦形

2、成就会成为一种潜移默化的力量，对人的、和——产生各种各样的影响二、预习交流、合作展示：自主学习：（1）那什么是习惯呢？（2）体验反思：1．你睡觉的姿势是什么？2．你做事有头有尾吗？3．你看书的姿势是什么？4．做作业时，遇到难题你会怎么做？5．放学回家后一般先做什么？你认为你的这些习惯哪些对你成长有益？哪些有害？（3）《小明的一天》，看一看小明身上表现出哪些习惯以及这些习惯对他的影响。（多媒体资料）小组竞赛：围绕所给材料分组进行找习惯比赛，看哪组找得多。分组讨论：以好习惯与坏习惯为标准，请同学们对以上习

3、惯进行分类，并说明分类理由。归纳小结：请你归纳一下习惯对人有哪些影响？（从四个方面去思考）2用心爱心专心（4）填写表格反思自我：同学们的习惯我有哪些习惯好习惯坏习惯好习惯坏习惯追问：找出自己近期要培养的好习惯或要克服的坏习惯并制订计划。三、课堂小结：通过这节的课学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？四、课堂练习：（一）、单项选择题：1．爱迪生一生共有1093项发明，包括白炽灯泡、留声机、电影等。在人们眼里，爱迪生是奇才，但他本人却把成就归功于勤于思考的习惯。这告诉我们的道理是（）A

4、．习惯是一种相对固定的行为模式B．勤于思考能促进人的思维发展C．习惯影响着人们的身体健康D．没有良好习惯的人不受人们的欢迎2.列说法中不正确的是（）A.在日常生活中，生活习惯和用脑习惯，影响着人们的思维水平B.一个具有良好行为习惯的人，会受到人们的称赞，反之，通常不会受到欢迎C.一遇到问题，马上问同学是良好的学习习惯D.好的习惯一旦养成，会让我们受益终身。3.苹果落地这一现象，对于一般人而言是天经地义无须争辩的事实，但对于凡事都要透过现象看本质的牛顿而言却促使他发现了万有引力定律（）A.习惯影响人的行

5、为B.习惯影响人的工作效率C.习惯影响人的身体健康D.习惯影响人的思维发展4.俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的信息。”这是因为（）①习惯是一种相对固定的行为模式，渗透在生活的方方面面②习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量而产生影响③习惯反映着人的修养与素质，很大程度上决定人的工作效率④习惯就是一种资源，它能够促使人获得一生的成功和幸福A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.以下关于习惯的观点，正确的有（）①习惯

6、是一种相对固定的行为模式②习惯一旦形成将无法改变③习惯有利于我们的身心健康发展④习惯影响着人的思维发展A.①④B.①③④C.①②D.②③④2用心爱心专心