河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区初级中学初中信息技术《数据的计算》教学设计.doc

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1、《数据的计算》教学设计【教学目标】知识目标：学会在Excel中进行数据的计算。能力目标：通过操作的讲解，使学生学会独立对工作表中的数据进行计算。情感目标：培养学生严谨的学习风气。【教学重点】公式的编制。【教学难点】函数的使用。【教学方法】演示法、讲授法【教具准备】课件网络教室【教学课时】2课时【教学过程】教学环节教师活动学生活动一、数据计算的方式（1）公式计算（2）函数计算（3）使用工具栏中的按钮进行计算认真听教师讲解操作步骤。二、公式的计算（2）算术运算符Excel的数据计算是通过公式来实现的，它可以对工作表中的数据进行加、减、乘、除等运算。（2）编制公

2、式（1）选定要输入公式的单元格。（2）在单元格中首先输入一个等号（=），然后输入编制好的公式内容。（3）确认输入，计算结果自动填入该单元格。（3）例题解析认真观看教师的操作演示，学会自己操作。3三、函数的引用（1）函数是为了方便用户对数据运算而预定义好的公式，内置在Excel中，当用户遇到同样的计算问题时，只需要引用函数，而不需要再编制计算公式。（2）操作方法（3）例题解析认真观看教师的操作演示，学会自己操作。3四、使用工具栏中的按钮进行计算认真观看教师的操作演示，学会自己操作。五、学生练习将课前准备好的练习题发送到学生的电脑中。学生进行课堂的练习。六、课

3、堂小结总结这节课的学习内容，对学生的疑问做出解答。总结自己的问题向老师进行请教。3