【初中作文】初中作文指导：让细节描写为文章生色ppt.ppt

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1、让细节描写为文章增添风采让细节描写为文章生色金尚中学陈雪珲千写万写写出真实写作的考查：要求能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文，鼓励有创意的表达，表达方式运用恰当。作文问题：1.不讲究文体；2.不讲布局、不讲究结构；3.审题不清，立意不明；4.叙事平淡空洞，无话可说。（最主要的问题）细节描写:就是指写作时对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。细节描写的作用细节描写能在塑人物性格、烘托人物心情、推动故事情节、深化文章主题、描绘典型环境等方面起着重要作用。细节描写能增强文章的生动性

2、，使人如见其人，如临其境，如闻其声。猜一猜他是谁有这样一个人，个子不高不矮，有一双乌溜溜的大眼睛。头上戴了一顶青色帽子，走起路来摇摇晃晃。又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。？火眼金睛辨身份（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包

3、。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。细节描写的要求动用生活积累养成观察习惯敏锐捕捉住有用的；合理放大该放大的。细节描写可以体现在对外貌、心理、动作、神态等的细致描写上。我看见四个小男孩，年龄不大，很瘦，穿得很差。1.步步追问①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？2.局部想像放大我看见个子不等的四个男孩，只有八九岁光景，都是一身近乎褴褛的衣裤，还是没有上衣的，其中三个孩子光着脚，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。中间的两个孩子特别瘦，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿，平板般的身架。那就是应用“看、听、感、想、做”等五种

4、方法去描写。应用看、听、感、想、做这五个方法，就像神仙那点石成金的五根手指头一样，可以把抽象的意思，生动的描写出来3.动用感官“晚上怕看家”为例子来练习一个同学这样写：爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。显然，这段话写得很空洞。我们不妨用看、听、感、想、做的方法来试试，想一想那时候我的眼睛看到什么﹖（看）我的耳朵听到什么﹖（听）我的心里感到什么﹖（感）我的脑里想到什么﹖（想）我有没有采取什么行动﹖（做）例文

5、：爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！弦外音：细节描写需要敏锐的眼光，需要敏感的幅射，需要用心捕捉，成功的细节描写会让心灵悸动，平凡生辉，拙微见智……成功的细节描写应当是于细微处见神韵病文诊治：昨天英语考试，我几次想拿出来

6、看，由于老师看的紧，都没有成功，最后还是被老师看见了，我觉得很不好意思。温馨提示：发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺潇洒我，一时慌了手脚，于是想起了救命稻草---英语课本。（想）但此时，严肃的老英的两只眼睛正像激光似地在教室内扫射呢!（看）我的心怦怦直跳。（感）“哎，舍不得孩子，套不住狼！”（想）我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来（做）。“某某，干什么？”只听老英一声断喝，（听）我羞得差点钻到老鼠洞里去。（感）生活中有很多美好的细节：爱的细节、成长的细节、感动的细节，

7、静静阅读的细节，凝神听课的细节······遗憾的是这些美好的细节常常被匆匆赶路的我们所忽略。做生活的有心人吧！且行且看，记住人生中这无数个美好温暖的瞬间！让我们通过对细节的捕捉与书写，使自己的作文充盈着：浪漫与激情，理想与憧憬，理智与宽容，爱与温暖，尊严与高度……综合运用细节：经常用一个富有表现力的细节来体现你的人生体验。作业一修改：《试卷发下来后……》拿着那张试卷走出了校门，我又犯难了，回家怎么说呢？终于到家了。我走到了妈妈跟前。静静地等待着妈妈的“判决”，她放下试卷之后，从写字台上取出钢笔，在试卷上签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一

8、切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。作业二综合运用细节描写的方法描写下列细节（四选二，50个字左右）1.那个孩子好脏2.写一个人怕吃辣椒3.妈妈削苹果的姿势很漂亮4.同学正在教