1、新课改下农村初中生物教学现状问卷调查 为充分了解新课改后我校学生学习生物的现状,进一步反思教学行为,提高课堂教学效率,特拟定本问卷调查。希望同学们如实回答。 年级 班 性别 1、你对生物这一学科的整体看法:( ) A 很重要 B 较重要 C 一般 D 不重要,因为是副课 2、造成上述结果的主要因素是:( ) A 社会影响 B 家庭影响 D 老师影响 C 自身意识 3、生物这一学科的学习动力来自:( ) A 有兴趣,
2、方法得当 B 实用,有必要学 C 教师教学水平高 ,上课是一种享受 D 教师严厉,不得不学 E 其他,如 4、你在生物课上获得知识的主要方式:( ) A 背书 B 做题 C 课上综合学(听、说等) D 其他,如 5、你喜欢什么样的上课环境?( ) A 多媒体教室 B 普通教室 C 无所谓 6、你认为怎样学生物效果好?( ) A 自学为主,同学交流,老师辅导 B 教师讲授为主 C 大量时间投入,多记,多背,多练习 D 无所谓
3、7、你认为在普通教室上课明显的弊端是:( ) A 知识抽象,难以理解 B 传递内容太少,基本与课本内容一样 C 不能满足自身对生物知识的渴求 D 内容太单一,知识接触面窄 E 其他,如 8、结合自身情况,你认为生物这一学科的内容:( ) A 太难 B 较难 C 一般 D 容易 9、你认为下列知识难度大吗? A 太难 B 较难 C 一般 9.1显微镜的构造和使用( ) 9.2细胞的生活( ) 9.3开花和结果 ( ) 9.4