2010第一学期个人总结.doc

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1、个人年终总结在过去的这一学期里，我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨，以学生的思想教育，学风建设，毕业班安全教育为工作重点。绝大部分学生能够适应新学期的高校生活节奏。随着学校规模的不断扩大，在学校发展壮大的同时，并对我个人的工作又提出了新的要求和考验。现将具体工作总结如下:　　一、抓好自身的理论学习　　辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。在作风上我努力做到"严，实，精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，对

2、学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;"实"就是工作要实实在在，表里如一，按学校规章制度办事;"精"就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。作为辅导员我首先要做到光明磊落，为人师表，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。　　二、坚持以学生为本的思想政治教育　　思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位，增强思想教育工作的针对性和实效性，为使这项工作更好的落到实处，我重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。　三、加强学风，班风

3、，舍风建设学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的，而是通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的作为整个教育工作之重。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度提高了学生的出勤率。对于个别极端分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走进教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差，带动全体"的一帮一

4、学习活动。从整体上带动全班的学习气氛。目前08级的学生已经毕业，绝大多数学生七课全过，一次通过达到38℅，还有很多学生就剩一课或两课的，下回补考就行了。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题及时解决问题。　　四、关注贫困生工作入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深

5、入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，将学校的每一项政策落实到每一位贫困生的手中。在物质和思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，使他们能振奋精神，安心学习。六、2010年下学期工作计划遵循学校指示精神，按照学校要求，扎实开展各项学生工作。做好新生接待、军训、体检工作。努力营造良好的学习氛围，重视培养学生的心理素质尽心尽力做好特困生工作

6、，主动深入宿舍开展工作，充分发挥学生骨干作用。全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。具体如下：。1、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。2、帮助新生进行职业生涯规划，制定2年的学习计划，尽早适应学校生活新环境。3、严格军训，充分执行军人服从命令、听从指挥、雷厉风行的作风。4、做好学生的入学安全教育工作5、节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。6、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。7、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。8、对于学生提出的各类问题，及时解决。9、认真做

7、好领导交待的其他各项任务。在对待学生方面讲究工作方式，绝对不会以暴力来解决问题，以思想教育为主，多举实例，开到学生。回首过去一学期的工作，在学校领导的大力支持、鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方，让领导多操心了。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我校的学生工作做到更好。  2009年12月23日