有感于《给教师的建议》.doc

《有感于《给教师的建议》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、有感于《给教师的建议》■—体育组汤卫林寒假时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其屮“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习屮感到快乐，在快乐屮学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埠怨的声音，细问起来，原来，毎天做完老师布置的家庭作业，冋家还得完成家长的若干作业

2、。邻居家的小男孩，放学冋家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题H）必过来问我，细看-•下整本习题集,无非是些常见的题冃，好些题目与学校统一的练习册雷同，英至一模一样，而真正能开发智力的题H寥寥无几，孩了就在这样每天练了又练的习题屮荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉屮浪费了。每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让白己的女儿从繁重的“家作”屮解放出来，我会和她做游戏，看她MiHii,欣赏她唱歌跳舞，引导她读书

3、明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校屮看不到学不到的知识。在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩了减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长部能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣I•足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆屮都会是五彩缤纷的。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就彖一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比Z苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的

4、教育T作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨,滋润着一•颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦《给教师的建议》这木书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不河断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书屮举了一个例了：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天2

5、4小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后瓯追着自己而没有主动去做是事。苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来白于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教冇的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思！这些都将成为我一生将字用不尽的财富！