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时间：2020-04-04
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1、英语阅读反思为了提高阅读课的有效性，应该清楚一些步骤：一“拿”:拿出笔和草稿本；二“圏”：在读第一遍时圏出生词和关键词，如：时间、地点、人物、主要动词；三“划”：在学生读第二遍时，勾划出每段的中心句或较有概括性的句子；四“写”：在学生读第三遍时，在草稿本上逐段写出段落简意（可以用汉语），避免在高年级文章太长时边读边忘；五“说”:在学生对文章了解和重点把握后，利用自己的总结和文章中的重点词句，复述大意。
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