儿童执行功能研究方法评述

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1、AdvancesinPsychology心理学进展,2015,5(8),487-493PublishedOnlineAugust2015inHans.http://www.hanspub.org/journal/aphttp://dx.doi.org/10.12677/ap.2015.58063AIntroductiononResearchMethodsofChildren’sExecutiveFunctionQuanLi1,ChunxiaoYang21FaultyofPsychology,Sout

2、hwestUniversity,Chongqing2ResearchCenterforMentalHealthEducation,FacultyofPsychology,SouthwestUniversity,ChongqingEmail:quan_eng@yeah.net,young121512@163.comthththReceived:Jul.29,2015;accepted:Aug.12,2015;published:Aug.24,2015Copyright©2015byauthorsand

3、HansPublishersInc.ThisworkislicensedundertheCreativeCommonsAttributionInternationalLicense(CCBY).http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AbstractChildren’sexecutivefunctionresearchhasattractedresearchers’attentionbothathomeandabroad.Themethodshavebe

4、enusedindevelopmentalpsychologysomuch,butnotalloftheme-thodsaresuitableforchildren.Therefore,thisarticleisbasedonthepsychologicalcharacteristicsofchilddevelopmentpointsonthechildren’scoolandhotexecutivefunction.Theintroductionofthesemethodscanhelpmorea

5、ndmoreresearcherstounderstandthedevelopmentofchildren’sexecutivefunctionclearly.Atthesametime,itcanalsoprovidetheoreticalandpracticalreferenceforchildren’sexecutivefunction.KeywordsChildren,ExecutiveFunction,ResearchMethods,Introduction儿童执行功能研究方法评述12李泉

6、,杨春潇1西南大学心理学部,重庆2西南大学心理学部,心理健康教育研究中心,重庆Email:quan_eng@yeah.net,young121512@163.com收稿日期:2015年7月29日;录用日期:2015年8月12日;发布日期:2015年8月24日文章引用:李泉,杨春潇(2015).儿童执行功能研究方法评述.心理学进展,5(8),487-493.http://dx.doi.org/10.12677/ap.2015.58063李泉,杨春潇摘要儿童执行功能的研究一直受到国内外研究者的关注,目前

7、在发展心理学中所用到的研究方法也很多,但并不是所有的方法都适用于儿童。因此,本文根据儿童发展的心理特点分冷热执行功能就儿童的执行功能的研究方法进行介绍。通过这些方法的介绍来帮助更多的研究者对儿童执行功能的发展有个更清晰的认识。同时,也为儿童执行功能的发展提供理论和实践参考。关键词儿童,执行功能,研究方法,介绍1.引言执行功能(executivefunction,简称EF)是指为达到长远目标对思想和动作进行意识控制的心理过程,是人类的高级认知功能(Lezak,2004;Mesulam,2002)。随着

8、社会的发展执行功能越来越受到人们的关注,尤其是对儿童执行功能的研究,是当前心理学研究的一个重要领域。执行功能是有机体对思想和行为进行有意识控制的高级心理过程,它也是人类协调有序的行为基础,包括“冷”执行功能(coolEF)和“热”执行功能(hotEF)(Zelazo&Müller,2010)。其中与“热”执行功能相关联的脑区是眶额叶皮层(orbitofrontalcortex,OFC),与“冷”执行功能相关联的脑区是背外侧前额皮质(dorsolateralprefro

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