教育技术装备特色化的探索与实践.pdf

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1、2012年第2期总第138期中国玩代装备SCSNN111672．1438-4994／T教育技术装备特色化的探索与实践任焰雷强苟帮超根据成都市教育局推进教育现代化的工作部署，青它的确促进了标准化建设，尽可能地满足了教育教学对羊区教育局提出了在成都率先实现教育现代化的战略目仪器器材的需求；另一方面，它又无法完全解决教学过标，通过“四大战略”“九大工程”，全力推进教育现程中产生的新矛盾，无法完全满足教学对仪器器材的需代化。“九大工程”中，包括了《成都市青羊区推进城求。在教学实践中产生的一些教具，因为不在配备目录乡统筹中小学硬

2、件提档升级规划》，规划中明确提出，中，而被目录拒之门外。常见到的现象是，新的信息技在未来五年内，实现教育技术装备的“标准化、特色术装备可以绕开配备目录而进入课堂服务于教学，而教化、精细化”。为了实现该目标，青羊区教育局后勤与学仪器器材，十几年都一个样，没有新东西进课堂。虽产业管理办公室从三方面矛盾着手探索与实践：标准化然每两年省、市都在举行自制教具评选，评选出优秀的与特色化的矛盾；配备目录与自制教具的矛盾；实验室自制教具，但是这些优秀的成果仅仅停留在科研阶段，封闭式管理与实验教学效益的矛盾。无法服务于教学。成果和需求之

3、间有一堵厚厚的墙，这堵墙就是仪器器材的配备目录。为了解决这个问题，青一、营造校园文化，落实“一校一景”“一校羊区教育局通过培训实验教师提高创新能力，积极选送一品”优秀作品参赛，将获奖作品批量制作调拨到学校。在统筹城乡，实现教育均衡的过程中，青羊区教青羊区教育局设立了实验教学管理员这个岗位，每育局提出了扬长发展、差异发展的工作思路，要求以学三周举行一次中学实验管理员教研会。首先由主办学校校文化为灵魂，以硬件为载体，在各类设备设施的色的实验教师自我展示(展示内容包括自制教具、实验改彩、造型、布局中融入办学精神、办学理念，营

4、造学校进、实验室管理)，然后大家根据展示的内容进行讨论，文化。通过学校、后勤产业办和中标公司之间的“三沟特别是对自制教具的讨论往往非常激烈。譬如有位教师通”政策，大批学校实现了个性化装备，以课桌椅为的自制教具参加四川省自制教具评选获得一等奖，代表例：以“雅”文化为特色的成都市实验小学，配备的课四川I参加全国大赛。该教具是一种微型搅拌器，用于化桌椅是浅黄色的实木网板课桌椅；以“诗歌文化”为特学实验室配制溶液。在教研会上这位教师展示了这个教色的成都市草堂小学用的是橡木色的双人课桌椅；以具，其他教师给了很多修改建议。物理教师

5、认为，应该“国学”为特色的成都市文翁实验学校采用的是绿色的给这个教具安装定时装置，配溶液时可以解放出教师更升降课桌椅；而在成都市享有盛名的泡桐树小学，课桌多的时间；化学教师认为，应该考虑溶液的酸碱性，将椅却是四根柱子的。根据学校个性化的需求而装备的功扇轮做成可更换的，制出耐酸性或耐碱性的扇轮；生物能室，更是比比皆是，草堂小学的人性化阅览室、文翁教师认为，应该考虑容器的口径，制造出不同长度的扇实验学校的充满传统文化的国学讲堂、金沙小学的开放轮，通过这种讨论，既完善了该教具的功能，实现了集式图书室、成飞小学充满灵性的陶吧、

6、草堂小学翠微分体创新，又达到培养实验教师，实现共同提高的目的。校的航空舱实验室等，都各具特色，很好地将学校文化教研会上产生的优秀教具，我区教育局推荐参加市融入到装备中来。这些装备打造了全方位、立体式的育级自制教具评比。凡获得成都市自制教具评比一等奖或人环境，让学校成为了学生喜欢、家长满意、社会放心更高级别比赛一等奖的作品，由教育局筹集资金批量制的乐园。文化因装备的融进而显得真实，装备因为学校作，调拨至学校。文化的浸润而充满灵性。2009年青羊区教育局批量制备了三个优质的获奖教具，根据学校申报的需求装备给学校。例如初三物

7、理的二、推广自制教具，服务实验教学电路短路知识点，教材提供的是220V电压下的演示实就教学仪器而言，配备目录是把双刃剑，一方面验，我区教师的自制教具将其开发为6V电压下的分组实验，且能观察到短路所引发的发热甚至燃烧的现象。三个教具投入资金7000余元，制造出成品230个，投入资作者简介：任焰，本科，纪委书记。雷强，本科，中教金少、收效大。由于该项措施的激励，教师参与教育技高级，后勤与产业管理办公室主任。苟帮超，硕士，中术装备研究的积极性得到提高。教一级，后勤与产业管理．办公室装备部部长。作者单位：四川省成都市青羊区教育

8、局。三、开发实验教学资源库，提高实验教学水平稿件来源：首届城市教育装备合作与发展论坛。实验教学存在着如下一些问题。对于分组实验，2012年1月31ISSN1672-1438中国观代敷有装备20总12第年1第382期期CN11-4994／T实验前学生对整个实验过程没有完整的直观印象，到资料等。BBS给师生提供了一个沟通交流的平台，解