浙教版《品德与社会》四（上）教材简析.ppt

《浙教版《品德与社会》四（上）教材简析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《品德与社会》（四年级上）教材简析、教学建议个人生活　　家庭生活　　学校生活　　社会生活一册我们一起我的家庭　　　为中华之崛　　七彩的社会生活　　在成长　　　　　　　　　起而读书三册成长的脚步　　温馨一家人　　生活在集体中　　走向信息时代社区　家乡　　祖国　　　世界二册话说社区生我养我的地方　东西南北中　　人类共同的家园四册这是我们的　我看家乡新变化　　好大一个家　共同生活的世界　　社区一、本册教材内容体系结构二、教材内容介绍和重点难点分析第一单元成长的脚步第二单元温馨一家人第三单元生活在集体中第四单元走向信息时代整册内容整理第一单元教学主题成长

2、的脚步重点关注：帮助儿童在参与社会生活中养成诚实、自律、宽容、抗挫等个性品质。教学组成部分诚实是金我该不该这样做当冲突发生后失败怕什么单元目标情感、态度、价值观：与人相处中尊重、体谅他人。相信诚实是做人的基本道理，对坦荡正直的人心怀敬佩，愿意成为一个诚实守信的人。对自己的生命有一种负责的态度，并愿意为之约束自己的言行，抵制不良的生活习惯。对生活怀有美好的向往与憧憬，面对困难和挫折不退缩，保持积极向上的心态，能体验到克服困难取得成功的乐趣。单元目标知识：知道诚实守信是美德，敢于承认错误同样是诚实的一种表现。了解迷恋游戏机等不良生活习惯的危害。知道理

3、解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。懂得生活和学习中会有困难，失败是成功之母。行为：在生活中能分辨是非，正确地面对错误，并能在教师帮助下调整自己的言行，做一个诚实的人，学会一些与人坦诚交往的方法，对不该做的事学会拒绝。学会面对与人交往中可能出现的冲突，以及一些避免和解决冲突的方法。面对生活中的挫折能调整自己的心态，并能尝试想办法加以解决。提示：（提出了教学的重点）诚实是金子！只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。关键词：“诚实”提出了本课品德与社会的核心概念1、诚实是金目标要求活动板块设计“故事屋”（传统美德）“活动角”“评

4、议箱”重点诚实是做人之本“放大镜”敢于承认错误，并勇于改正同样是诚实的孩子难点将“诚实”落实在行动上什么是诚实诚实的表现形式敢于承认错误同样是诚实的孩子教学建议：德育的关键问题：信不信的问题。为什么做人要诚实？用生活事实说话：讲诚实的故事→说不诚实的危害→懂得做人要诚实，诚实不吃亏的道理。扬勇于承认错误的事例→明白诚实的不同表现，知道知错就改是诚实的表现。提示：（提出了教学的重点）生活中有很多事情是不该做的。做一个懂事的孩子就要懂得如何远离那些不该做的事。关键词：“分清是非学会拒绝”提出了本课品德与社会的核心概念2、我该不该这样做目标要求1、懂得

5、在生活中要遵纪守法，用道德法规来约束自己的言行，做一个自尊自爱的孩子。2、知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理，增强自我保护意识，学会和品德高尚的人交朋友。3、理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，学会对不该做的事说“不”。教学重点难点：重点：遵纪守法，学会对不该做的事说“不”，做一个自尊自爱的人。难点：在没有约束的情况下，不做不该做的事。教学建议：教科书安排了一系列的活动，教学中要重在让学生分析、体验、感悟。如学习《孟母三迁》的故事，感悟什么？（以谁为主？感受什么？）以儿童的视角来审视教学内容提示：（提出了教学的重点）同学之间难免会产生矛盾

6、，甚至发生冲突。遇到这样的情况时我们要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。关键词：“宽容体谅”提出了本课品德与社会的核心概念3、当冲突发生之后目标要求1．珍惜友谊，学会尊重、理解、善待别人。2．在小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。3．懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以待己。4.在发生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏待人。重点难点重点：在与人交往时，学会理解、善待别人。难点：发生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏待人。教学建议：1、引导学生联系自身情况。呈现具体的生活事例，通过切己体察、情景模

7、拟，让学生找一找自己在人际交往方面的优缺点，有利于他们提高自身的修养和人际交往的能力，可以让学习更开心，让生活更幸福。2、搜集和友谊有关的故事、名人名言等。教案赏析提示：（提出了教学的重点）每个人在学走路的时候都曾经跌倒过，因为能够勇敢地爬起来接着走，才学会了走路。失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。关键词：“战胜失败”提出了本课品德与社会的核心概念4、失败怕什么目标要求1．懂得“失败是成功之母”的道理，遇到困难和挫折不气馁。2．能做到“胜不骄，败不馁”，在困难和挫折面前保持乐观的情绪。3．能从失败

8、中总结经验，并从中获取有效的信息，为将来的成功打下基础。重点难点重点：在困难和挫折面前不气馁，保持积极乐观的情绪。难点：能从失败中总结经