六上数学全册知识树.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册沙市红星路小学六年级组数学课程目标全册内容结构知识间的联系编写特点教学及评价建议六年级上册数学（人教版）正确认识数学的价值主动参与数学活动经历数据的收集、整理和分析过程。理解分数乘、除法、倒数、比和百分数的意义解决问题课程目标第二学段知识与技能数学思考情感与态度发现实际问题数学信息发展学生的空间观念进一步发展数感探索解决问题的方法和策略独立地解决实际问题探索并掌握圆的周长和面积公式树立自信心一、课程目标养成良好品质重点重点重点重点全册内容结构统计与概率图形与几何数与代数分数乘法百分数分数除法位置圆数学广角二、全册内容结构数对圆的周长圆周率圆的

2、面积分数乘整数分数乘分数倒数一个数除以分数比和比的应用百分数的意义百分数的读写法百分数和分数、小数的互化扇形统计图鸡兔同笼实践与综合分数除以整数解决问题统计数据的收集、整理和描述（七下）本册学习内容以前学习的相关内容以后学习相关内容分式（八下）统计表、统计图（一、二、四年级）三、知识纵横联系圆（九上）数与代数统计与概率综合与实践应用图形与几何位置圆的周长、面积计算分数乘法统计（扇形统计图）数学广角（鸡兔同笼）位置（一下）多边形周长、面积的计算（三、五年级）平面直角坐标系（七下）一元一次方程（七上）位置与方向（四下）简易方程（五上）分数除法百分数分数的意义和性质（五下）整数乘法编写特点

3、素材紧扣学生生活四、编写特点编写特点四、编写特点注重操作，激发兴趣。素材紧扣学生生活编写特点由浅到深逐层深入四、编写特点素材紧扣学生生活注重操作，激发兴趣。编写特点四、编写特点提供开放素材，自主探索素材紧扣学生生活注重操作，激发兴趣。由浅到深逐层深入教学建议五、1、教学建议鼓励学生独立思考，引导学生独立探索，合作交流教学建议充分利用教材，促进知识迁移五、1、教学建议鼓励学生独立思考，引导学生独立探索，合作交流整数乘法意义的迁移教学建议五、1、教学建议鼓励解决问题策略的多样化重视动手操作与实验，培养学生自主探索的能力。充分利用教材，促进知识迁移教学建议鼓励独立思考，引导自主探索、合作交

4、流五、1、教学建议加强直观，及时抽象，理解数学鼓励解决问题策略的多样化重视培养应用意识和能力2、评价建议评价建议运用不同的尺子评价学生即时评价与延时评价相结合自评与互评相结合不足之处请多多指教！