实践反思--全婵娟.doc

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1、观摩与实践反思全婵娟这次信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会，认真地观看了信息技术培训课程直播，受益匪浅。通过现代技术，对信息的获取、分析、处理、应用等技术，我对本课进行了处理。1•学习收获：培训活动，给教师演示了大部分内容powerpoint多媒体展示：教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件）。这种任务驱动式学习，更能帮助老师营造学习的氛围。2、教育观念的更新和提高：培训之后，我在教学中自然联想并使用现代技术，以科技观念武装自己的教学。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。3、对本节课的

2、思考：英语听说课的教学旨在提高学生的听力理解能力和口语交际水平，力求促进学生英语素质的全面发展。但我在充分利用现代技术力求培养学生听说能力的同时，却觉得在教学中也存在一些问题：a..听力教学目标及教学重点定位不当。b.听前引导不够。a.教学密度、时间设计不当.b.听力材料只放了一遍，至少应该播放两遍，而且要有听力技巧指导与训练。4.以后我要要做到以下几点：a、对教学对象有较充分的认识和了解。b、对听说教材的结构和目的十分熟悉。c、正确地使用听力材料d、使用英语组织教学，给学生营造一个学习语言的氛围。e、正确对待学生在听说训练中的错误。f、利用多种教学

3、手段激发学习的兴趣，培养良好的听说习惯。g、通过多种渠道，开展语言实践活动。本节课结束的时候，基本达到教学目标。少数学生需要在课后加强朗读