浅析高中数学新教材基本特点.doc

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1、浅析高屮数学新教材基本特点新课改最大的特点就是充分体现了新《标准》提出的新理念、新的设计和新的方法，我认为新教材的知识体系主要有以下几个基本特点：1、充分体现了一个“新”字面向全体，重发现，在内容上增加了大量的探究性活动素材，众多的研究性学习。为所有学生的数学学习构筑起点，使每个学牛都能获得现代公民所必须的基本的数学知识与技能，同时又使不同层次的学生得到不同程度的发展。2、突出一个“动”字动手实践，重探索，是新教材的又一特色。新课改要求：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要手段而新的教材设计正是为学生这

2、种良好的数学学习方式和活动提供了有益的蓝本。例如，增加了大量的数学阅读材料，以学生的发展为木，讣学生经历知识的形成与应用的过程。自主学习、主动探索和发现，以学生自己的体验获取知识与技能，从而进一步发展学生的实践能力和创新能力，而许多问题具有可实践操作性，这给学生提供了实践、探索、思考与交流的时间与空间，为学生的可持续发展奠定了良好的基础。3、注重一个“用”字联系实际，注重应用，这又是新教材的特色之一。例如：苏教版高中《数学》必修5中涉及到的数列在分期付款中的应用，通过此知识的学习，使学生在学习过程屮能够从实际出发，自

3、己去探究，并建立相应的数学模型,获得解决问题的技能与方法，学生通过对问题的思考、研究，在解题过程中获得学习心得体会，从而使学生建立起符合个人知识特点的认知水平。4、力求一个“活”字初中时，学生对数学知识的接受往往是单一的，在解题时，思路打不开，而进入高中，我们根据《新课标强》调学生在学习过程中注重“双基”的同时，更要注重解题能力的培养，力求一体多解、一体多变，强调知识运用的灵活性，解题时注重学生自己去发现，去探索，从而达到灵活应用的目的