《培养小学生数学交流能力初探》论文.doc

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1、培养小学生数学交流能力初探江西省乐安县公溪小学陈先英英国大文豪肖伯纳曾比喻：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。"这个比喻告诉我们这样一个道理,如果几个人在一起交流白己的知识、思想就会促进每个人多学到一点儿东西。通过合作、交流，每个人很可能得到一个、共至几个金苹果。数学作为一种科学语言，也是人类用于交流的工具，数学课堂教学屮要培养学生能正确地应用数学语言表达

2、'

3、己的思想，掌握好数学交

4、流工具，使学生在数学交流时说正确、说完報，说得合乎逻辑，说得简炼及尽量说得幽默。所以，数学教学不能只是简单的“知识灌输”或“知识移植”，数学教学过稈伴随着数学交流的过程。包括教师与学生的交流、学生与学生的交流、学生与教材及教学媒体的交流、学生与社会的交流，以及学生的自我交流等。学生通过数学语言，用它特定的符号、词汇、句法和成语去交流，去认识世界。《新课稈标准》认为数学交流教学意义重大，它包括三个方面：1、数学思想方法的接受。即通过听觉、视觉、触觉等知觉，以交流、阅读、活动、游戏等方式接受他人的数学思想和方法。2、数学思想的表达。即把自

5、己的数学认识以动作的、肓观（实物）的、口头的或书面的、儿童语言的或数学语言符号的形式表达出来。3、数学思想载体的转换。即把白己对数学的认识由图表、文字、符号以及实物、动作中的一种载体转换成另一•种载体，以发展对数学及问题的全面认识。在传统的数学教学屮，数学交流一直没有得到应有的重视，即使有一些关注，数学交流也只是过多地停留在“教师一学生”单一的交流模式上，这不利于学生学习能力的培养，不利于学生思维的发展，不利于学生个性特长的发挥，更不利于学生一整体素质的提高。因此我们认为要重视小学生数学交流能力的培养，让学生通过交流使白己对知识的理解

6、更丰富、更全面，并使学生学会合作，增强责任感、合群性，正确地认识H己和评价别人，在相互交往屮加深理解，沟通和包容，在交流、交往屮表现出尊重和信任，懂得成果的分享，克服过去在传统教学屮被扭曲的竞争意识。一、创设民主的课堂气氛，确立学生主体地位数学交流强调师生Z间、学生Z间动态的信息交流，通过信息交流实现师生、生生Z间相互沟通的、相互影响、相互补充，从而达到共识、共享、共讲。对教学而言，交流意味肴参与,意味着相互建构；对学生而言，交流意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放；对教师而言，交流意味着上课不是传授知识，而是一起

7、分享理解。因此创设宽松和谐、合作、民主的课堂气氛是学生树立学习信心，主动参与数学交流过稈，H己体验成功的前提。陶行知先生认为：“只有民主才能解放最大多数人的创造力，而且使最大多数人Z创造力发挥到最高峰。”所以，教师要尊重每个学生，相信每个学生祁能表达白己对数学的认识和理解，使每个学生都能大胆•地进行数学交流。学生是具有主观能动性的人，他作为一种活生生的力量带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，因此，要确立学生主体地位，尊重学生在数学交流过程屮的白觉性、ti主性、创造性和学生的独立人格。把学习的主动权教给学生，激发和调动学

8、生的学习积极性,让学生有白主学习的时间和空间，使学生广泛白主地参与教学活动，积极思考，亲身实践,积极交流，进而获得终身受用的数学基础能力和创造才能。因此，培养学生的主体意识和主动参与精神是“数学交流”教学的课堂文化日标2—。二、挖掘交流因素，提供学生数学交流的时机课堂教学是当前学生茯取知识的主渠道，教师应充分利用这块阵地，使数学交流从课堂教学情境屮扩展开去，改变那种教师“包讲”或者学生仅只是在教师设计的框框里围着教师的指挥棒转，不敢想也不善于想的教学模式。教师要鼓励学生大腹地想和讲。而教师所要做的就是提供学生进行数学交流的机会，让学生

9、充分表达白己对数学的独到的见解。如在教学比一个数多几的应用题时，我们出示例题：“小红家有公鸡5只，母鸡比公鸡多3只。母鸡有几只？”后并不急于讲解这道题的算法，而是让学生自己想办法解决这个问题，并要说说自己这样做的理由。在学生自学的基础上，我们进行让学生交流如何解决这个问题。生1：我是用摆小棒方法来解决这个问题的，公鸡有5只，我就摆上5根小棒，母鸡的只数我是这样摆的，先摆5根小棒，这样母鸡和公鸡就同样多了，我就再摆3根，这样母鸡就比公鸡多3只了，我数了数，母鸡一共有X只。很多同学频频点头，表明大部分同学是用这种方法解决的。生2：我是这样

10、想的，母鸡比公鸡多3只，就是母鸡多公鸡少，要我们算母鸡有多少只，我就用加法来算，5+3=8,母鸡有8只。生3：我用画图的方法来算，我先画一条线段表示5只公鸡，然后再画一条表示母鸡，因为母鸡比公鸡多，所以我逝得比公鸡这段长