幼儿园教学论文 培养孩子良好习惯.doc

《幼儿园教学论文 培养孩子良好习惯.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园教学论文培养孩子良好习惯幼儿己经在小哈佛度过了两个月了，他们的变化都非常大，我们两位老师看在眼里也是十分开心的。现在，幼儿正处于他们的人生初始阶段，一切的学习，都是看在眼里，记在心里，可塑性非常强，但是他们的自控能力就比较差。不过他们现在的这段时间，是养成良好行为习惯的关键时期，但是学期不好的习惯也是很快地，所以千万不能错失这样的时机。一旦形成坏习惯，想让幼儿改正就没有那么容易To所以趁现在，最好让幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯，学习习惯，社交习惯等。所以老师要告诉幼儿，从不剩饭菜，不挑食，要自己穿脱衣裤，不随地吐脏东西，不随地大小便，吃饭前耍洗手，用完的东西要

2、放回原来的位置，按时起床睡觉等，有了良好的行为习惯,就为形成良好的生活习惯和学习习惯等打下好的基础。一、养成良好生活习惯所谓生活习惯，就是把一天的活动和休息时间都合理安排好，比如：起床、吃法、活动、睡觉等的时间和次序科学的安排下来，并将它固定下来，持之以恒。告诉幼儿耍在规定的时间内睡觉，培养幼儿主动入睡，如有幼儿吵闹不配合，我们将会用正确地方法诱导，可以慢慢的轻拍身体让幼儿安静下来，进入梦乡。在饮食习惯方面，应该培养幼儿独立进食，学习止确拿勺子，吃饭时候一手拿勺一手扶碗，并且不能挑食，不能说话。但是有些幼儿在家里，父母比较溺爱，会追着跑着喂幼儿，也可能让幼儿吃一点点就算

3、了，之后再吃点零食。在幼儿园里，我们会让幼儿定时定量的吃饭，不挑食，不把桌子弄得脏，不能离开座位，改变家里的一些不好的习惯，久而久之，幼儿就会习惯了这样良好的饮食习惯。二、培养幼儿适应能力孩子从家庭歩入学校，由于受到各种严格规定的制约，以及学习的全新内容和作息时间的不同，孩子一时很难适应新环境是可以理解的。有些幼儿可能自身比较内向，难容于班级中，我们有时也会和家长联系，希望在家的时候家长也可以多开导开导，告诉幼儿园里很好玩，有许多小朋友，还有许多玩具，老师还是带你们做游戏讲故事等等。让幼儿知道原來幼儿园是这么好玩的。在班级里，我们也会多多鼓励幼儿，了解幼儿的一些性格、喜

4、好等，耍善于发现幼儿身上的闪光点，对幼儿尽量不用严肃的口吻。让幼儿每天开开心心上学，开开心心冋家。三、培养幼儿常规习惯两个月下来，大部分幼儿都养成比较好的常规习惯，幼儿园的一日活动都会好好遵守，学会了认真听课，会举手回答，上下楼梯手扶栏杆等。如果常规不好，教师在组织各种活动中就会维持不了秩序而影响教学质量。所以耍调动幼儿的积极性，有的放矢，持之以恒，并且要做好监督和检查。教师在教育中的示范作用是巨大的，幼儿总是以老师做为模仿的对象，老师的品德、彳亍为、习惯都会在幼儿的心里留下烙印，对幼儿的成长起着潜移默化的作用。因此，我们必须十分注意自身的修养，严格耍求自己，把做人与育

5、人统一起来，时时处处做幼儿的良好榜样，以稳重端庄的举」I:,亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为等，形成一种无声无形的教育动力。这样幼儿才学慢慢学好好的常规习惯。我们的行为，有些是有意的，有些是无意的，但在幼儿的眼里却是对他们的关注和爱。我们要想得到幼儿的爱戴，那我们就应该经常对幼儿表示我们对他们的爱与关注。幼儿形成良好习惯的过程是漫长的，需耍父母和家人和老师一起教导才有成效。在幼儿形成习惯的过程中，我们不仅要用幼儿可以理解的语言不断督促、指导、使幼儿快而有效地达到耳标，还耍重视无声的身教影响。大人的好的行为就是无声的榜样。如果只是强迫孩子该如何去做，而成人却

6、反其道而行之，那效果一定不会令人满意。所以我们•定要有足够的耐心和爱心对待每一位幼儿，希望我们和家长一起为幼儿打下良好的基础。