少先队工作之我见.doc

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1、农村少先队工作之我见少先队工作是学校实施素质教育的重要内容。它贯穿于教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生的健康成长起着导向作用。作为一名农村小学的少先队辅导员，更要有高度的责任感和事业心，坚持以“德育为内容，活动为载体”，构建好育人体系，促进学生健康成长。一、以德治校，切实加强学校常规管理和教育学校少先队的常规活动，主要有队会、升旗仪式、校园广播站等，作为大队辅导员，一定要让这些活动制度化、规范化、常态化。1、重视升旗仪式，加强学生爱国教育尊敬国旗，这是每一个国人都必须做到的。我校每周一早晨，在操场举行隆重的升旗仪式。程序合理，态度严肃，出旗、介绍国旗国

2、歌、宣誓庄严肃穆；校园明星事迹催人奋进；值周教师总结查找问题与差距；值周安排明确。2、《守则》、《规范》、《学习常规》落实工作常抓不懈，加强学生的养成教育小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为与品德的最佳时期，我们应该狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行，《守则》、《规范》、《学习常规》的贯彻落实是提高学生思想道德素质，树立文明意识，促进行为规范的重要途径。各中队依据系列内容经常去对照、检查、规范、教育自己，促使校园内秩序井然。3、安全工作警钟长鸣，为学生健康成长护航安全工作是学校工作的重要内容，它关系到学校的教育教学工作能否正常开展，为了使师生能有安全

3、、稳定、洁净、舒适的工作、学习、生活环境，有力保障学校各项工作的顺利开展，安全工作必须常抓不懈，时时警钟长鸣。学校定期进行安全工作自查，彻底消除安全隐患；加强校园保安管理；对食堂的蔬菜、粮食等规范管理，确保食品卫生安全。每位教师充分明确安全工作的重要性，真正做到人人讲安全、处处讲安全，确保安全工作万无一失。一、主题活动突显育人成效少先队活动是少年儿童学习、交往的课堂，它能培养少先队员的优秀品质，扩大视野、丰富知识，促进身心健康发展，培养独立能力和合作精神，养成团结友爱的集体主义观念。为了达到育人目的，少先队要开展系列主题教育活动。如“六一儿童节”的庆祝活动、国庆节的

4、爱国教育活动、三八妇女节的爱妈妈的教育活动、环境日教育活动等，让他们从点滴做起，最终成为合格的社会主义公民。二、特色活动，彰显学校特色为了给学生创设一个积极向上的学习环境，我校开展了两项特色活动。1、校园明星树榜样，引领队员共成长为了展示我校小能人，树榜样，促成长，我校开展了校园明星评选活动。每周由各班级按照学校“校园明星”内容，推荐本班最优秀的一名“明星”，形成简要的文字材料上交到少队部。少队部根据推荐并核实后推选全校最优秀的一名“明星”，于次周一升旗仪式后，由大队辅导员宣读明星事迹，授予明星标志在上学期间佩戴。1、早教育有声有色，秀出我风采为了全面贯彻执行党的教

5、育方针，树信心、提士气、贯彻“博爱诚信、知行合一”的校训，我校各班于每天晨会十分钟开展“一歌、一诵、一分享”的早教育活动。首先由小指挥手上台高呼起立，全班齐呼班级口号后，起音并指挥唱一首欢快的歌曲，激发精气神；接着是齐诵经典，内容为《三字经》、古诗词等；最后是快乐分享活动，每天一人，轮流上台，可以分享自己积累的好词佳句，也可以分享自己读某本书的感受，甚至可以分享自己对某件事的看法等。少先队活动的开展是一个长期的过程，必须常抓不懈，才能彰显育人成效。