幼儿良好饮食习惯的培养.ppt

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1、幼儿良好饮食习惯的养成行动目标目标任务与策略挑战和解决方法进度安排时间表资源清单提出背景著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”应当培养幼儿哪些良好的习惯呢？。叶圣陶先生指出：“我们社会主义社会的教育，就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯。教学目标长期目标：培养幼儿的良好习惯短期目标：养成良好的饮食习惯，学会安静进餐，不挑食，并且进餐后主动收拾自己的食物残渣任务策略任务：通过系列活动，让孩子了解良好的习惯对我们生活学习的重要作用，丰富幼儿的生活经验，懂得养成良好习惯的必要性。策略：1、了解幼儿的家庭生活环境，制定详细地活动目标。2、创设环境，让孩子

2、们快乐进餐。3、适当地增加户外活动，这样才会有强烈的进食欲望。长此以往，就会逐渐改善孩子的进食状况，让孩子爱上吃饭。挑战与解决方法1、通过与家长进行的调查问卷，了解到孩子们在家里的生活饮食环境，从中了解到孩子不良饮食习惯的成因。只有对症下药才能把“病”治好，这就需要我们认真观察。2、对孩子不喜欢的食物通过讲故事、说儿歌等方法改变孩子对这种食物的态度，从而激发孩子对食物的喜爱。3、我们要尽量让孩子在轻松、愉悦的氛围中逐渐培养孩子的良好地饮食习惯。4、精心设计活动课，通过亲身的观察、操作、体验，让孩子了解各种食物的营养及其对人体的重要作用，丰富幼儿的饮食生活经验。5、向家长宣传良好的饮食习惯，家

3、长也要以身作则，为孩子树立榜样。进度安排时间表2014年9月10日—20日以问卷形式调查了解孩子在家的饮食习惯9月20日—10月20日组织主题活动，让幼儿了解良好的饮食习惯对我们的好处10月23日—11月15日继续培养幼儿的良好饮食习惯11月20日—12月30日组织家长开放日，继续家园合作培养孩子良好的饮食习惯2015年1月15日---20日汇总、对比，完成总结报告资源来源《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁幼儿发展指南》幼儿良好饮食习惯的培养：百度文库