一晁晖自我分析.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势教学经验丰富,教材较熟。教学时间长,有一些老的思想不容易改掉外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校不断搞教研、听课、评课。使自己不断提高。年轻教师更新较快,脑子和教法都很灵活。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)抓住自己的优势,重点抓教法,改进课堂教学,提高学生的兴趣和能动性。老的教法:满堂灌式教学E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住机遇,认真找出不足,大力改变思路,使用新教法。年轻教师的成功对自己的威胁越来越大。

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