关于成长的作文.docx

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1、梦里花落知多少那天天气很冷，秋风呼呼地刮来，预示着冬天的来临。午饭还没吃完，就有同学跑进来对我说，你父亲来了。我的心突然一沉，头脑发涨，痛声地在心里说：“不是不让你来的吗？”我放下碗筷，迅速跑了出去。这是我进校的第二年。自从进入中学以后，我那虚荣心时时刻刻纠缠着我。这些城里的孩子，大都有个美好的背景，或是官家公子，或是城里千金。他们还常对着我自诩自傲。有时谈论时，还常常选些农民的愚昧状作为谈资。我真怕让同学们看到我那体形枯槁的父亲，看到他灼人的眼光。转过屋角，便看到了父亲，穿的还是那件破灰袄，上面荡满了尘土！戴的，还是那顶洗得发白的帽子。也许是身边那头黄牛饿了，直往冬青丛上走

2、，父亲频频地拉着缰绳，嘴里骂出那耕地时对牛的浊语，同学们看到了都抿着嘴笑。我硬着头皮走了过去，叫父亲将牛车赶到面粉厂院里，因为这儿就是我们女生寝室，时不时地有同学进出。“大（父亲），不是说我自己带粮吗？”边卸粮，我嘴里边嘟囔。“天冷了，你来回百多里怕耽误功课，我一下拉来得了。”卸完粮，父亲将牛套子摘下来，开始喂料，看来他是不会马上赶回去了，虽然食堂里还在卖饭，可我却说：“大，食堂的饭卖完了。”“哦，没关系，待会儿我在路边买点。”在我的记忆里，父亲从不乱花一分钱，即使夏日炎炎也要忍饥挨饿回去的。“儿啊！你娘老眼昏花，不能再为你做衣服了，你拿上这钱，像城里人一样买一件算了。”说着

3、，父亲拿出那个破钱包，掏出带着体温的30元钱。我用手指摸了摸钱包，顺眼看去，里面空无一文了。我想：“他又要……”不由地，一种沉重的负罪感袭上我的心头……“大，你等会儿……”我努力往食堂跑去，泪水如泉水般，扑簌扑簌，落在脚下，树上的枫叶飘落下来，飘在我的身上……【满分揭密】这是一篇情文并茂的佳作。从文题看，这是借用郭敬明长篇小说的书名，非常精当，可以说本文所写的也正是年轻人成长历程中的一个故事。从选取材料看，文中没有刻意去表现生活中的重大事情，描述的只是生活中一个朴素的场景——父亲为孩子送粮，通过普通的人和事，来表现人间最美的情，读来真切感人，令人回味无穷。从表现手法看，成功地

4、运用心理描写和细节描写，开始听说父亲来，“我的心突然一沉，头脑发涨，痛声地在心里说”，继而“怕让同学们看到我那体形枯槁的父亲”，希望父亲早离开，当“我用手指摸了摸钱包，顺眼看去，里面空无一文了”时，又“努力往食堂跑去，泪水如泉水般”，字里行间蕴涵真情，文章感人，就在于它的真，没有虚假。另外，语言的质朴、清新，也给文章增添了色彩。成长也需面对想将来？享将来？忆以前！已以前！知现在。只现在。空想只是浮萍，回忆不再重新。唯有现在，才能驾驭。　　——题记　　或许它是镜子，更好地看清自己；或许它是鞭子，更好地唤醒自己；再或许它是格言，更好地警示自己。它是悲的蜕去，也是喜的崛起。那一天，

5、我不在她身旁，她悄悄地离去，两个儿子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最亲最敬的奶奶就这样离去。收不住泉涌的泪水，藏不住满心伤悲。　　梦里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在风俗唢呐中，我意识到：奶奶这几年受病的折磨，离开时最好的解脱，虽会留下悲痛气息，但这也是我成长的必须。这要面对——人的生死回轮，悲喜离合，我不应用泪水冲刷头脑，而要保持清醒，把命运掌握在手，不听天由命，让坚强筑起堡垒，更好迎面而对。　　这条深不可测的路，不知还有多少关口，只知一波未平，一波又起。　　悲痛还没完全吞噬，紧张的考声又再次响起，一连奋战，日夜不停。终于，战果公布却是不理想的成绩。红叉，红

6、分，红眼圈，绘成了萧然心情。苦了老师的教育，枉了父母的辛勤。刚想再在成长路上爬起，却又一次被击落。　　羡慕优异的成绩，想要努力，却已力不从心。妈妈的一番谈话，启铭了我：形式的反思和忏悔的诚意改变不了过去，必须从现在起，用实际证明。这要面对——失败是成长的经验，就像贝多芬接受了不公现实，靠自己的毅力，承受上天给予他的命运。不要沉浸于失败的结果，无法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，为了继续前进，在哪跌倒就在哪爬。世上没有绝对的成败，只有绝对的成效，它是公平的，公正的，它只追随付出者，而不是整天守株待兔不劳而获的人。　　次次失败，总会有一次的成功。最近学校有场“纪念建党90周年

7、党史知识竞赛”，我有幸被历史老师选上参赛，准备了一天，与其他年段的同学一齐在考卷上作答。不久，成绩公布了，我努力也得到回报，获得竞赛一等奖。　　获奖果让人高兴，但它不会永久延续，听着满心砰跳，感到洋洋得意。顿时思虑：沾沾自喜，会让成功厌弃你，因而不可以自傲要继续努力。这要面对——获奖的喜悦，不是最后的结局，不到最后一刻不能懈气，我要发挥优势，扬长避短，不骄不躁，让成功赐予对我不离不弃。　　路是自己走出来的，前面的灯光扑朔迷离，不要想太多美好的结果，这只会使人变得空虚。不要有太多抱怨，这会使人失去自信。知