《成长》高三作文_关于成长的作文五篇.docx

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1、《成长》高三作文_关于成长的作文五篇成长,带给我们的是什么?是坚持、是震惊、是感动、是悲伤.成长的路上没有什么?成长路上没有长短,成长路上无捷径.今天小编给大家分享一下有关于成长的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧!十六年来，无论是成功的喜悦还是失败的痛楚，无论是鲜花的芬芳还是泪水的苦涩，都悄然地远了，远了。回头看着步伐蹒跚一路走来的我，才发现那时的我已非彼时的我，才发现原来什么都回不去了，什么都过去了。很久以前，我问自己我为什么要那么努力学习?为何我就不能当一名乖巧的差生，因为那样就不会承受那么多的压力。但是现实告诉我不

2、可以，因为每当我看到父母苍白的双鬓时，我就知道我只能努力学习回报他们为我的付出。所以，我一如既往地学习着，努力而顽强地学习着。曾跌倒过，却硬撑起来。尽管有时摔得头破血流，泪流满面，但流过泪之后看到的世界更清晰，更真实。我相信所有的困难都是可以解决的，即便是天塌下来，请相信我，活过来就是明天，明天就是希望。所以我快乐地接受着我开心地生活着，因为笑着过是一天，哭着过也是一天，为何不笑?为何不化悲愤为力量?成长岁月中的选择，是对是错，我无法衡量;是满载而归还是一无所获，我无法回答;我只知道是自己选择的就不要后悔，我只知道收获了

3、太多东西就贬值了。每一份感动，都隐藏在每一句话、每一个微笑的背后。若能感到彼此，那便是一份心灵的默契。在漆黑的夜里，灯光是我唯一的伙伴，也是黑暗中对我的心灵的一种慰藉，它让我拥有了这个世界永远的明亮和不变的宁静。一直以来，我都渴望自己无时无刻都能给身边的人带来欢乐，可我不是天使不是精灵，我也有七情六欲。所以看着身边的人伤心难过，我只能旁观，想安慰却说不出声。我不敢去倾听古老而破碎的过去，因为那让我有一种伤心的感觉。成长是需要付出代价的。无论是拥有还是错过，丢失还是迷离，都是我们用年轻、脆弱执着的心灵去撞击伤害而换来的。十

4、六年了，属于我的那种平淡，那种真实。我们都会长大的，无论是释怀了，还是悲伤的，我们终究会成长，连年少无知的孩子都一样。春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。于是，我开始聆听我成的声音。当我在手台上诞生于个世上，我出了哭喊;当我

5、牙牙学语时是似而非的话语到终于出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞声;当我着家人无理取的哭喊声;当我和小伙伴玩耍出的欢笑声。些是成长的声音吗?当我从儿童成少年，当我与父母意不合不让的吵声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于到与亲人朋友分离悲的啜泣声。些也是我成的声音，是吗?当我从少年成壮年，当我于找到一份稳定工作与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠不渝的情的甜蜜笑声;当我遇到老板谴责质疑时向人抱怨的埋怨声;当我看世道不公时不甘又无奈的息声;当我步入婚姻殿堂人声

6、声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去悲痛欲绝又无可奈何的哭声⋯⋯些么多也是我成长的声音吗?原来我成的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒。我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中欲坠。孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心住它们，或者忘记仔听时想想我吧。我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我最珍贵的——成的声音

7、。在我小学五年的经历里，有一件令我在还记忆犹新的事。在2009年暑假里，妈妈带我去了万国击剑俱乐部。当我学会了击剑步伐，穿上雪白的服，提上光闪闪的剑，当我就觉得我非常地“酷”，立即就对击剑产生了极大的兴趣。但正要报名，爸爸对我了一句我一直到在才明白的道理：“是一种非常枯燥的运动，我怕你持不下来!”爸爸的话没有使我退缩，我心里想：我就不信我站不上冠的领奖台!“爸爸看我的态度很决，也就只好给我上了名。就在那一刹那，击剑也就成了我余生活中的一部分。在之后的一段时间里，我竟然一直在步伐。有一次我得李教练一直让我打弓步，我在累得不

8、行了，可李教就在我的身看着我，连偷懒的机会都没有。那一次，我哭了，我终于体到了击剑的”酸“从初级班慢慢升到了中班，击剑的趣也随着我的技术慢慢增加了，实战也多了起来。在实战中，每当我赢一，我都不由自主要大喊一声，来表达我的兴奋，我体验到了甜。又升到了高级班，这里很注重体能。一到体能课，同学们就叫苦连天，每次下课，大家都