2015年北二外基础西班牙语考研真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题

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1、2015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。北京第二外国语学院攻读硕士学位研究生入学考试《基础西班牙语》考试大纲一、适用的招生专业西班牙语语言文学二、考试的基本要求西班牙语语言基本知识扎实；能够运用所学的语言知识独立地解决问题和语言应用能力

2、；从跨文化交际视觉分析问题，研究问题的能力；语码转换的表述能力。三、试卷内容结构（150分）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌1育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向保录】【冲刺押题保分】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退！】1、填空、选择题等：西班牙语基本知识综合水平测试（60分）；2、阅读理解：篇章环境下对文献素材的理解能力的测试（30分）；3、翻译：中西两种语言语码转换能力的测试（30分）；4、写作：语言的综合表述能力（30分）

3、。四、考试的主要内容与要求1、西班牙语基本知识综合水平测试包括语音，词法，拼写，句法，句型转换，纠错等；要求考生具有良好的西班牙语语言基本知识与语言能力。2、在有限的时间内理解、阐释西班牙语文献的能力；在篇章环境下准确解读句中某一词汇的能力，理解篇章和综述文献的能力。3、运用语言进行交际，特别是从不同文化视觉下对两种不同语言进行等义翻译的能力。4、结合命题或者部分文献资料所提供的信息用西班牙语进行展述的能力。不仅要紧扣文题，还要具有逻辑性，连贯性和可读性。五、主要参考书目董燕生，刘建：《现代西班牙

4、语》，外语教学与研究出版社，1999年。终极笔记（一）马哲一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社

5、会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。意识（反映性）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌2育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向保录】【冲刺押题保分】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退！】1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。2、（本质

6、）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。物质和意识辩

7、证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响

8、、相互作用和相互制约。2、（客观性）联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。3、（普遍性）联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。4、（多样性）联系在内容上和形式上是多种多样的。PS：联系的普遍性造成了物质世界普遍地以系统的形态存在。引申概念：系统（整体性、结构性、层次性和开放性）a、