心理健康辅导员职业培训团体训练.doc

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1、心理健康辅导员职业培训：团体训练自测题一一、单选题（共30道试题，共60分。）1.人的认知经验、动作经验和情绪经验等也是可以通过（）获得的。A.社会需要B.社会交往C.社会互动D.社会学习正确答案：B2.下列哪个不是小学生团体的设计思路（）。A.团体建立B.人际适应和熟悉C.人际信任与合作D.人际交往与沟通正确答案：C3.团体训练的目的是（）。A.寻求娱乐B.追求胜利C.实现自我成长D.丰富学生的课外生活正确答案：C4.（）通过克服困难，以实现预定的目的的心理过程，它具有引发行为的动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。A.动机B.记忆C.意志D.想象

2、正确答案：C5.团体训练的最佳人数是（）人。A.8~12B.12~16C.10~20D.20人以上正确答案：A6.（）是所有人际合作交往的基础。A.学习B.动机C.诚信D.信任正确答案：D7.下列活动中，能培养孩子理性分析的活动是（）A.哑剧串串烧B.邻居一堆堆C.“哈姆雷特”表D.镂空的书正确答案：C8.以下对青少年的创造力描述正确的是（）A.创造力是一种低水平的思维能力B.创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C.创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D.创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性。正确答案：B9.关于破

3、冰活动说法正确的是。（）A.破冰活动需要的时间比暖身活动短B.破冰活动不会成为主活动C.破冰活动用于团体成员出现隔阂的阶段D.破冰活动只能用于开始阶段正确答案：C10.“大风吹'活动适合在（）展开。A.室内B.室外C.室内外皆可D.只能是操场正确答案：C11.团体训练的目的是（）。A.寻求娱乐B.追求胜利C.实现自我成长D.丰富学生的课外生活正确答案：C12.下列活动中，能提高孩子注意力的活动是（）A.哑剧串串烧B.邻居一堆堆C.“哈姆雷特”表D.镂空的书正确答案：B13.“小小记者”活动的参与人数在（）最佳。A.10-20B.20-30C.30-50D

4、.人数不限正确答案：C14.在各种情绪体验中，以（）的情绪体验最具代表性。A.欢乐B.恐惧C.愤怒D.羞愧正确答案：B15.哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。（）A.小学阶段B.中学阶段C.大学阶段D.青春期阶段正确答案：B16.对于高中阶段的学生来说，下列说法不正确的是。（）A.能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立B.在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我C.自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题，比如情绪问题D.他们的自尊心很强，非常关注自我形象。正确答案：C17.“火星人来了”活动的参与人数在（）最佳。A.10

5、-20B.20-30C.30-50D.40-60正确答案：C18.“乌龟与乌鸦”是训练（）的团体活动。A.情绪体验B.情绪表达C.情绪认知D.情绪调节正确答案：A19.下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。A.自我体验能力B.自我认知能力C.自我接纳能力D.自我发展能力正确答案：D20.下列哪个活动不是训练情绪表达的团体活动（）。A.情绪大联唱B.炸弹受气包C.新闻发布会D.天气预报站正确答案：C21.下列哪个是训练人际熟悉方面的活动。（）A.交流面对面B.食指超能力C.撒网捕鱼D.知彼知己正确答案：D22.“我的同伴”活动的参与人数在（）最佳。A

6、.10-20B.20-30C.30-51D.人数不限正确答案：D23.对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高B.小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配正确答案：A24.下列活动中，能训练学生推理能力的是（）。A.拯救阳光城B.古老的密码C.韦恩图游戏D.大汉堡与小薯条正确答案：B25.我们期望通过团体训

7、练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（）。A.学生的个性和社会性处于不断发展之中B.学生的人际交往过程需要良性引导C.低年级的学生不需要太多的人际交往D.人际交往技能并非人与生俱来的本能行为正确答案：C26.各种情绪的体验是不同步的，一般来说（）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。A.愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈B.恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈C.羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感D.愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑正确答案：A27.各种情绪的体验是不同步的，一般来说（）发

8、展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。A.愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和