论高校学报“三色作者库”的建立-论文.pdf

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1、2014年第4期江苏经贸职业技术学院学报总第114期论高校学报“三色作者库”的建立陈晓姿(江苏第二师范学院学报编辑部，江苏南京210013)摘要：建立一支学术水平高、写作能力强、与编辑部联系紧密且投稿稳定的作者队伍，对于高校学报的发展至关重要。学报应通过多种途径建立“红色作者库⋯‘黄色作者库”和“绿色作者库”，加强与作者的联系与沟通。学报编辑要在“三色作者库”建立的过程中扮演好宣传者、伯乐和园丁的角色，并要不断提高自身的学术素养和沟通能力。关键词：高校学报；作者库；学报编辑中图分类号：G238文献标志码：A文章编号：1672—2604(2014)04—0049—03高

2、质量的学术论文，是学报生存和发展的根生、对于晋升高级别职称有迫切需要且在某一学术本；只有高素质的作者才能写出高质量的学术论领域进行持续探索的中青年投稿作者。他们已经文。因此，建立一支学术水平高、写作能力强、与编具备相应的学术素养，也有一定的科研成果积淀，辑部联系紧密且投稿稳定的作者队伍，对于高校学科研素质较高，正处于厚积薄发阶段，应该成为学报的发展至关重要。这就要求学报编辑在日常工报格外关注的作者群体。将这些作者列入“黄色作作中要加强作者库的建立与维护，处理好与各类作者库”，意在提醒学报编辑应积极为他们构建学术者的关系。成果发表的平台，帮助他们快速成长。(三)绿色作者

3、库一、“三色作者库”简介绿色意味着成长和青涩。“绿色作者库”中的根据作者的年龄层次、学术影响力、科研经验、作者主要是在校研究生。研究生数量的不断增多科研素质等因素，可以将学报作者库划分为三种类和各高校都将研究生在校期间发表一定数量的学型，并用三种颜色加以代表，即“红色作者库”“黄色术论文作为其毕业、评定奖学金等事项的重要衡量作者库”和“绿色作者库”。尺度，使得研究生作者投稿量激增，而高校学报则(一)红色作者库成为他们发表论文的重要阵地⋯。研究生作者年红色意味着成熟与重要。“红色作者库”里的轻而富有活力，思维敏锐，创新力强，但学术积淀有作者在学术界已有较高的学术声望，在

4、各专业领域限，分析论证不够缜密，学术行为时常还有失规范。已颇有建树，职称学历也较高。他们是各类期刊争将他们列入“绿色作者库”，表明这些作者在学术研相约稿的主要对象，是高质量学术论文的重要来究上仍处于起步阶段，还有很大的成长空间，需要源，也是带动学报学术影响力的重要作者群体。将学报编辑给予关注和培养。其列入“红色作者库”，意在凸显其地位的重要。二、“三色作者库”建立的途径(二)黄色作者库黄色意味着发展和趋向成熟。“黄色作者库”(一)“红色作者库”的建立中的作者是一批潜在的高水平作者，包括学术领域“红色作者库”的建立，不仅要依靠本校高水平中出现的有发展潜力的学术新人、高校

5、的博士研究作者群体，还要充分发挥学报编委会的作用。学报收稿日期：2014—02—28基金项目：全国高等学校文科学报研究会第七届编辑学研究基金资助项目“新形势下高校学报的功能与定位研究——以高校改制升级发展为背景”(2013ZC40)；江苏教育学院“十二五”科研规划课题资助项目(JSIE2011YB11)作者简介：陈晓姿(1981一)，女，江苏第二师范学院学报编辑部编辑，硕士。--——49·--——编委会成员大多是各学科的学术带头人，他们既是大期刊在研究生群体中的影响力。学报的审稿人，也应成为学报的核心作者。学报应三、学报编辑在“三色作者库”在与本校的教授、专家、编委会

6、成员保持顺畅沟通建立过程中扮演的角色的情况下，通过他们的介绍，认识和接触更多校外高水平专家作者，并逐步赢得他们的信任，最终将(一)宣传者他们纳入“红色作者库”。面对期刊改革的深入推进和优质稿源竞争的“红色作者库”的建立，还可以借助相关高级别日益激烈，学报编辑应走出“坐等投稿”“来稿加工”学术会议。学报编辑部应鼓励并支持编辑更多地的旧有模式，发挥主观能动性，重视栏目策划与约参加国内外高级别学术会议，借此结识相关学术领稿、组稿工作，积极宣传自己的办刊特色和办刊优域的专家，主动向其介绍并宣传自己的期刊，主动势，吸引更多的优质稿源。特别是对“红色作者库”约稿。如果学报编辑部能

7、得到所在高校校领导的中的作者，学报编辑应通过多种渠道主动与他们联支持，由所在高校主动承办或参与承办一些高级别系，长期向这些专家按时邮寄样刊，邀请他们担任学术会议，能加强与高级别专家学者的联系，并能学报的校外编委或审稿专家；在参加学术会议时，借助学术会议开展学术专题研究，在学报上发表一免费向与会代表发放刊物，让与会人员了解自己的批高质量相关学术论文，这样不仅可以将这些文章学报。的作者纳入学报的“红色作者库”，还可以通过高质(二)伯乐量的学术论文扩大学报的学术影响力，产生相应的世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐学术效益和良好的社会反响。不常有。学