企业如何建立以人为本的管理机制-论文.pdf

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1、【企业战略】BusinessStrategy2014年8月刊(总第,468期)企业如何建立以人为本的管理机制黄亦赤(广东公诚设备资产服务有限公司六分公司,广东中山528400)摘要:本文以广东公诚设备资产服务有限公司六分公司管理实践为例,分析了企业内部实行以人为本管理的具体内涵.指出了企业如何做好人的思想、行为与管理相结合和如何教育和引导员工在本职岗位上实现人生的价值,对构建和谐企业具有一定的借鉴意义。关键词:企业管理;以人为本;实践中图分类号:F270文献标志码:A文章编号:1000—8772(2014)22一o063—02一个企业无论大小都是由全体人员共同去经营。如何使个

2、严的人,他会对自己有严格的要求,当他的工作被充分的肯定人的价值与企业价值融为一体,首先取决于领导者本身的品格、和认可时,他会去尽自己最大的努力去完成自己的工作,去尽自身的才能与形象,再者,要突出人在企业中的作用和地位,实自己应尽的责任,哪怕是企业内部一件小小的事情,他也都会行以人为本的管理。笔者认为应提高以下几个方面的认识。放在心上。4.塑造出具有凝聚力的团队精神。一、企业内部实行以人为本管理的具体内涵作为管理人员,要思考如何去调动员工的积极进取的精1.企业的发展必须依赖于人,以人为主体。神。分公司工会在日常工作中所采取的也多数是从正面人手,人是社会发展的主体,是一切资源中最

3、为重要的资源,一以发现、表扬、鼓励员工“闪光点”为突破El,多表扬、少批评,采切经济和行政方面的行为都是由人来进行的,人如果没有创造取表扬公开化、批评委婉化的方式进行。分公司工会帮助员工力,企业也就没有了活力和竞争力,任何的企业要想得到发展树立信心,发扬优点,纠正不足,有意识地让员工多参加各种各必须树立以上为本的经营理念。样丰富多彩的体育文化活动。例如举办篮球赛、“服务代表我的2.企业的发展,必须注重开发人的潜能。心”演讲比赛以及“岗位大练兵”活动等,开展了“青年文明号”、以笔者所在的广东公诚设备资产服务有限公司六分公司“文明示范岗”以及创建“学习型团队”和“打造巅峰团队”等

4、培为例(以下简称公诚设备公司六分公司),几年来,公诚设备公训活动,从而增强员工的服务意识和主人翁责任。司六分公司形成了让更多的人员参于到企业的决策的惯例,凡二、企业内部要做好人的思想、行为与管理相结合是公司的重大举措都组织全体管理人员举行座谈会进行研究讨论。在日常的工作中管理人员都能够去注重发挥每一个人的1.规范好人的行为。主人翁精神,鼓励大家大胆发表自己的意见建议,讲真话和实在一个集体中没有人喜欢在一片混乱中生活。各个岗级应话,哪怕是相反的,分公司的领导也都能够认真的加以考证和有各自的职责和任务、分工必须明确。什么样的人该干什么样进行意见的采纳。分公司工会多次组织员工进行业

5、务知识及团的工作,作为管理者要心中有数。干什么工作不能一拥而上,而队精神等方面的拓展和培训,其目的也正是为了挖掘员工自身要有章有节,规范好人员的秩序和行为准则。要开展好这些工的潜能,让大家在一起学习和生活,共同完成某一项工作任务,作,必须要制定出一些切实可行的制度,以及符合企业本身长尽量使他们的能力被得到充分的肯定和认可,从而构筑共同价远发展的一系列规定和要求,要采取一些必要的强制性手段去值观的确立与培养。分公司在办公楼的门口设立“宣传栏”,以要求员工认真去遵守和落实下去,不能只是走过场、做样子。不及在办公楼的外围墙也经常刊登多版“文化走廊”,也是为了征能因为忽视了管理中的一

6、些工作,而产生员工纪律松驰,导致求大家的意见和心声。通过把一些好的建议进行有效的宣传,企业内部管理上存在混乱的不利局面。发动每一名员工进行深入细致的讨论,通过学习、培训和开展2.领导者必须以身作则。活动,使员工产生使命感、自豪感,丰富了员工的文化生活,提一个企业领导者素质的高底,学识的深浅关系到企业的兴高了员工的思想文化素质和业务技能水平,还促进了企业的文衰与成败。那些全身心的投入工作,关.员工生活疾苦,体谅员化建设。工困难的领导者,会使员工受到相应的感染。员工会被企业领3.企业的发展,必须要合理利用人和尊重人。导者的人格和魅力所折服,会像企业的领导者一样尽心尽力的作为管理者

7、更应当时时刻刻站在集体利益的角度去处理工作,认认真真的干好每一份份内之事,使整个企业充满朝气和考虑问题,要更好的保护人的权利,尊重他们的人格和权利,和活力。因为他们觉得自己的上司都是这样能关心爱护自己,不能出现任何侮辱人格、损害员工人格的现象存在。一个有尊时时刻刻能为大家去考虑问题,没有把员工当成一个单纯的打收稿日期:2014—07—15作者简介:黄亦赤(1964一),男,汉族,大学专科,分公司总经理,经济员,研究方向:企业管理。63__旺-__一日·¨I,—日日【企业战略】BusinessStrate

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