浅谈兽医实验室管理体系的建立与运行-论文.pdf

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1、98中国兽医杂志2014年(第5O卷)第6期ChineseJournalofVeterinaryMedicine浅谈兽医实验室管理体系的建立与运行曲萍，宋晓晖，翟新验，胡冬梅，赵柏林，辛盛鹏(中国动物疫病预防控制中心，北京大兴102600)兽医实验室是指隶属于各级兽医主管部门，学、血清学、分子生物学等操作的仪器设备、经培并承担动物疫病诊断、监测和检测等任务的国家训考核合格的工作人员等；软件部分指的是通过级区域兽医实验室、省级兽医实验室、地(市)级兽与其相适应的组织机构，分析确定各检测工作的医实验室和县(市)级兽医实验室n。兽医实验室过程，分配协调各项检测工作的职责和接口，指定是为

2、满足动物疫病防控工作需要而设置的，加强检测工作的工作程序及检测依据方法，使各项检其建设是提高我国动物疫病防疫体系应急能力的测工作能有效、协调地进行，成为一个有机的重点。农业部于2009年8月公布了《兽医系统实整体。验室考核管理办法》，该文件明确规定兽医实验室2兽医实验室管理体系建立的重要意义应当建立与所承担任务相适应的质量管理体系并兽医实验室是动物疫病防控体系的重要组成部运行正常皿。根据我国兽医实验室质量管理现状，分，在防控工作中发挥核心技术支撑作用。一是提结合笔者所在兽医实验室开展的工作，现对兽医供动物疫病基础信息，为管理部门决策提供参考；二实验室管理体系的建立与运行工作进行初

3、步探是提供诊断监测数据，为采取疫病防控措施提供依讨，为加强兽医系统实验室管理提供参考。据；三是向社会出具检测报告，为判定动物产品卫生1兽医实验室管理体系的概念和构成质量、出具建议证明提供佐证；四是研究解决防控技1．1概念《实验室资质认定评审准则》(以下简术问题，开发防控技术及产品；五是开展技术培训，称《评审准则》)4．2管理体系明确提出：实验室应培养和锻炼专家队伍川。其中，前3项工作的完成，按照《评审准则》建立和保持其公正性、独立性并有赖于建立并不断完善管理体系来确保检测工作和与其检测和校准活动相适应的管理体系。CNAS—结果的科学与准确。实验室引入管理体系的概念，CLO1：20

4、06(检测和校准实验室能力认可准则》(等是对影响检测数据的诸多因素进行全面控制，是将同于国际标准化组织ISO／IEC17025：2005)(以下简检澳0工作的全过程作为一个有机整体不断完善，是称《认可准则》)4．2．1也明确提出：实验室应建立、实验室的质量保障，亦是提高实验室管理水平的基实施和保持与其活动范围相适应的管理体系。所础。因此，为了保证检测工作的质量，认真履行对客谓管理体系，就是为实施质量管理，实现和达到质户的承诺，实验室必须建立完善、协调的管理体系，量方针和质量目标，以最好、最实际的方式来指导并确保其有效运行H。实验室的工作人员、设备及信息的协调活动，确保3兽医实验室

5、管理体系建立委托方对检测工作质量满意，把影响检测质量的3．1兽医实验室管理体系的建立原则质量管理所有要素综合在一起进行连续、可控的一套合理8项原则是实验室质量体系建立遵循的基本原则，有效的管理机制。包括以客户为关注焦点、领导作用、全员参与、过1．2管理体系的构成管理体系由组织机构、职程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的责、程序、过程和资源5个基本要素组成，包含了硬决策方法以及与供方互利的关系。上述8项原则件部分和软件部分。硬件部分指的是一个实验室必须具备相应的检测条件，就兽医实验室来说，包是任何类型检测实验室建立管理体系的通用原则。括符合生物安全级别要求的试验场地、用于病

6、理3．2兽医实验室管理体系的建立步骤收稿日期：2014—03—303．2．1准备阶段实验室建立管理体系涉及实验作者简介：曲萍(1982一)，女，兽医师，硕士，研究方向为动物疫室内部诸多部门，是一项全面性的工作。首先领病诊断技术研究，E—mai1：nvdcqu@163．corn通讯作者：辛盛鹏，E-mail：shpxin@sohu．Corn导层要统一思想、统一认识、步调一致；其次要任100中国兽医杂志2014年(第50卷)第6期学校和教师因素对高职兽医专业学生学习动机的影响王立辛，苏玉虹(辽宁医学院畜牧兽医学院，辽宁锦州121001)学习动机是引起和维持学生的学习行为以满过对高职兽

7、医专业学生的学习动机调查资料的统足其学习需要的心理倾向，是推动学生学习的内计分析，从学校和教师方面寻找影响学生学习动部动力，对学生的学习有着至关重要的作用。高机的主要因素，进一步提出高职院校应如何培养职学生就学习中存在着很多问题，部分学生学习学生的学习动机，从而激发学生学习的主动性和基础差，学习兴趣不足，积极性不高，学生对于专积极性，有效提高高职学生的学业水平。业技能知识的掌握只能依靠于老师的要求和家长1调查内容及分析方法的督促，这对学生整体素质的提高及其以后的发1．1调查内容笔