(作文)有趣的游戏.ppt

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1、三年级习作指导课老鹰抓小鸡抢椅子沙包大战贴鼻子吹鸡毛两人三足夹弹珠掷筷子拔河背夹球……游戏 名称例:我最喜欢玩“贴鼻子”的游戏,一张张歪着鼻子的笑脸总能让我们捧腹大笑。我最喜欢玩“”的游戏,。贴鼻子游戏 规则这个游戏(贴鼻子)的规则是这样的,先在黑板上画一个娃娃脸,眼睛、嘴巴、耳朵、头发都有了,唯独缺个鼻子。然后用布蒙上一位游戏者的眼睛,并让他离黑板三米远。等他原地转了三圈后,再让他用手中的吸铁石去黑板上补全娃娃的鼻子。只要没把鼻子贴歪,就算成功啦!【说规则】1.请把自己喜欢的游戏的规则说给同桌听,注意用上

2、“先……然后……再……”等顺序词,语言简练。2.同桌听完,简单评价,可以告诉他,你说得很清楚,或者哪里不够清楚,听不明白,可以请对方重新说。时间:3分钟学程 单一一次游戏经历游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后,就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转转,西摸摸,不知道从哪边下手好。只好碰碰运气。结果,我画的鼻子都和眼睛在一条线上了,娃娃成了一个“小怪胎”。我笑得直不起腰来,小伙伴也笑弯了腰。游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后,就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转转,西摸摸,不知道

3、从哪边下手好。只好碰碰运气。结果,我画的鼻子都和眼睛在一条线上了,娃娃成了一个“小怪胎”。我笑得直不起腰来,小伙伴也笑弯了腰。一次游戏经历游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后,就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转转,西摸摸,不知道从哪边下手好。刚跨出去两步,耳边便传来了大家的笑声。我暗想:一定是我走错方向了。可是被蒙住的双眼此时一点用场也派不上,我仿佛就是漂浮在海洋中的一叶扁舟,孤立无助。哎,没办法了,只好碰碰运气。我定了定神,继续往前走。我边走边摸,好在没几步就摸到了黑板。鼻子往哪儿贴呢?我

4、犯难了,拿着“鼻子”举棋不定。这儿那儿?算了,我一横心,使劲往黑板上一贴。四周的笑声顿时震耳欲聋。我连忙扯开红领巾一看。哈,我画的鼻子都和眼睛在一条线上了,娃娃成了一个“小怪胎”。我笑得直不起腰来,小伙伴也笑弯了腰。一次游戏经历⒂x⒃z⒄b⒅d⒆c【写一次经历】习作标准(一)☆☆☆,要人人达到哦!1.用上5到6个动词,可得☆。2.有至少一处心理描写,可得☆。3.写出了自己经历游戏时周围的动静,可得☆。(二)达到以下要求,还可加☆呢!1.用上至少两个成语,可加☆。2.用上一到两个恰当的比喻句,可加☆。仔细回忆

5、,把你最欢乐的一次游戏经历写有趣,注意标点,200字左右。时间:15分钟学程 单二【写一次经历】习作标准(一)☆☆☆,要人人达到哦!1.用上5到6个动词,可得☆。2.有至少一处心理描写,可得☆。3.写出了自己经历游戏时周围的动静,可得☆。(二)达到以下要求,还可加☆呢!1.用上至少两个成语,可加☆。2.用上一到两个恰当的比喻句,可加☆。我要送他(她)()颗星,因为()。学程 单二这个游戏的规则是这样的,先在黑板上画一个娃娃脸,眼睛、嘴巴、耳朵、头发都有了,唯独缺个鼻子。然后用布蒙上一位游戏者的眼睛,并让他离

6、黑板三米远。待他原地转三圈后,再让他用手中的吸铁石去黑板上补全娃娃的鼻子。只要没把鼻子贴歪,就算成功啦!我最喜欢玩“贴鼻子”的游戏,一张张歪着鼻子的笑脸总能让我们捧腹大笑。游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后,就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转转,西摸摸,不知道从哪边下手好。刚跨出去两步,耳边便传来了大家的笑声,我暗想:一定是我走错方向了。可是被蒙住的双眼此时一点用场也派不上,我仿佛就是漂浮在海洋中的一叶扁舟,孤立无助。哎,没办法了,只好碰碰运气。我定了定神,继续往前走。我边走边摸,好在没几

7、步就摸到了黑板。鼻子往哪儿贴呢?我拿着“鼻子”举棋不定。这儿?那儿?算了,我一横心,使劲往黑板上一贴。四周的笑声顿时震耳欲聋。我连忙扯开红领巾一看。结果,哈,我画的鼻子都和眼睛在一条线上了,娃娃成了一个“小怪胎”。我笑得直不起腰来,小伙伴也笑弯了腰。虽然好久没玩贴鼻子游戏了,但一想起大家笑得忘乎所以的场景,常让我感到意犹未尽。有趣的游戏——贴鼻子【连成文】1.按照习作标准对作文进行修改。2.按照“游戏名称”——“游戏规则”——“一次经历”——“游戏后的感受”这四个部分,将作文整理成篇。时间:下一节作文课友情

8、提醒:在描写自己的游戏经历外,还可以写一写其他参与者的反应。学程 单三游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后,就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转转,西摸摸,不知道从哪边下手好。刚跨出去两步,耳边便传来了大家的笑声。我暗想:一定是我走错方向了。可是被蒙住的双眼此时一点用场也派不上,我仿佛就是漂浮在海洋中的一叶扁舟,孤立无助。哎,没办法了,只好碰碰运气。我定了定神,继续往前走。我边走边摸,好在没几步就摸

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