基于包容性增长理念的贵州经济发展研究-论文.pdf

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1、基于包容性增长理念的贵州经济发展研究孙丽莎摘要：近年来贵州经济发展迅速，AA'3生活和收入水平有了极大的提高，但是仍然存在总量小、人均水平低，发展水平低、速度慢，工业化、城镇化、农业现代化水平低，城乡收入和区域经济发展差距持续拉大，经济社会发展与人口、资源、环境的矛盾加剧等一系列影响贵州经济发展的问题。本研究将包容性增长理念与贵州经济发展结合起来，旨在利用包容性增长理念来指导贵州经济的发展，实现贵州省经济社会又好又快的发展。关键词：包容性增长；贵州；经济发展1．概念介绍获得经济每千名活产儿中5岁以下儿705包容性增长概

2、念的形成，最早可以追溯到2007年亚洲开发银行提机会的公0．3026．25童死亡率出的“包容性增长”概念，是在世界银行早期的“广泛基础的增长”、正降低贫困5岁以下儿童体重不足比例7．20“对穷人友好的增长”以及“共享式增长”等概念基础上完善和发展形与收入不0．308．15健康和营成的经济发展主题。已有的研究主要侧重于从包容性增长的过程、结平等养O．1514．25初中毕业率5．92果、收入分配、度量等几个方面进行，本研究侧重增长结果，将包容性增长界定为让经济全球化的成果惠及所有国家和地区，特别是不发达地教育0．1512．

3、00中学生生均教育经费指数6．08区；让经济增长的成果惠及所有人群，特别是贫困人口和弱势群体。2．贵州省经济的包容性增长评价基础社保O．102．90社保水平0．102．90社会保障金率2．90尽管目前贵州省经济发展速度快于全国的发展速度，但总体上贵州总分1o057．90l_0057．9057．90省的经济发展水平在全国还处于一个很低的水平，贵州省经济发展的包由表2．1可知，仅“人均生产总值的增长率”一项指标达到目标容性如何值得探讨。综合考虑数据可得性和可操作性，本研究采用的是值水平，得分是满分；得分8O以上的只有“国际

4、贫困线以下的人口比姜明伦、于敏运用理论遴选与层次分析法构建的包容性增长评价指标体例”、“每千名活产儿中5岁以下儿童死亡率”、“5岁以下儿童体重不足系，根据该指标体系对贵州省经济发展的包容性进行评价，如下比例”、“中学生生均教育经费指数”四项指标；其他指标得分都不高，表2．12Ol1年贵州省经济包容性增长单项指标得分而得分在60以下的几项指标是“居民基尼系数”、“城乡基尼系数”、指标2Ol1年指标值标准化值权重加权得分“社会保障金率”和“二、三产业就业率”，得分分别为0、0、29、36。由表2．2“领域层指标”可知，权重

5、O．2的指标“收入不平等”人均生产总值的增长率(％)16．110o01O1O．O得分为0，可见贵州省收入差距过大，已经严重影响经济社会的发展，第三产业占GDP比重(％)48．8700．053．5亟待解决；权重O．15的四个指标中，“可持续的经济增长”、“健康和二、三产业就业率(％)33．4360．1O3．6营养”和“教育”三项指标得分分别为13．5、14．25、l2，说明贵州当年农民工人数(亿人)o．095700．053．5省在促进经济发展、医疗卫生和教育等方面已有显著成就，得分最低的是“就业机会”，说明贵州省就业结构

6、不合理，农业从业人员所占比重居民基尼系数>O．50O．100过大，严重影响了经济的可持续发展；权重0．1的指标“贫困发生率”城乡基尼系数>O．500．10O加权得分为8．15。同样权重的指标“社保水平”得分仅2．9分，说国家贫困线以下的人口比例(％)27．1730．053．65明近年来贵州省在解决贫困问题上已初显成效，但是在社会保障方面的财政投入严重不足。国际贫困线以下的人口比例(％)1090O．054．5包容性增长指数是加权平均得出，设置总目标值为100，评价数值每千名活产儿中5岁以下儿童死11越接近于100，说明经

7、济增长包容性越高。2011年贵州省经济发展的包亡率(％．2940．O757．o5。)容性评价指标综合得分仅57．9O，而于敏、王小林运用该指标体系得出1990年中国经济的包容性增长指数为59．54⋯，说明2011年贵州省经5岁以下儿童体重不足比例(％)3．6960．O757．2济的包容性水平还未达到我国1990年的水平，凸显贵州省经济发展的初中毕业率(％)78．7790．O755．92包容性水平极低，落后全国二十多年。中学生生均教育经费指数O．16281O．O756．o83．贵州省经济包窖性增长存在的问题社会保障金率(

8、％)3．4290．102．93．1收入严重不平等基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收人分配差异状况的一个数据来源：贵州统计年鉴2012重要分析指标，其值超过0．5表示收入差距悬殊。贵州省居民和城乡表2．22011年贵州省经济包窖性增长指标综合得分基尼系数两项指标值均超过0．5，收入差距悬殊问题已不容忽视。近年维度层指标领域层指标