高三化学试题分析.ppt

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1、化学试卷分析一、整体分析：考点新颖，贴近生活，突出能力考查，注重知识迁移。考点新颖比如第9题将催化剂与反应机理联系考查;比如第11题溶解度曲线考查沉淀溶解平衡和溶度积常数的计算；贴近生活生活中的化学元素，如第8题的烧碱去污、肥料使用，印刷电路板的腐蚀原理等，体现了化学命题源于生活而高于生活的理念。突出能力考查注重知识迁移1、注重化学实验能力的考查：本卷共有31分的题考核化学实验；2、注重考查考生对图表信息的分析能力和数据处理能力：例如第11题、26题和28题；3、注重阅读能力的考查：如26题和28题；4、注重学生应用能力的拓展迁移

2、：如27题和28题。二、试卷结构及难度知识覆盖面非常全，几乎考查了高中化学所有重要知识点，偏重基础知识，基础知识扎实的学生不难得高分。试题难度与2013高考理综化学试卷稍稍偏低，主要题型也极为相似，试题在题型、题量、分值、难度上保持相对稳定。整套试题计算量减少，在必做题中没有出现工艺流程题型。三、试题特点：试题源于教材，以考查高中基础知识为主线，在基础查能力。如9题和28题考查化学反应速率和化学平衡；7题、26题和38题考查有机物的制备及性质；27题考查了氧化还原反应及电解原理。8题、9题、13题和27题都有重要的常见的金属和非金

3、属元素及其重要的化学化学反应的出现。四、内容分析1、选择题2、非选择题复习策略一、发扬团队协作精神1.默契是合作的前提，分工是效率的保证。2.课前、课后的交流则是为了避免走重复的弯路。3.学科备课组活动充分发挥集体的智慧：备教材、备学生、备习题、备教法。二、制订严密的复习计划1.复习时间总体安排：⑴2013.9月中旬——2014.4月初进行一轮复习；⑵2014.4月——2014.5中旬进行二轮复习；⑶最后为自由复习。二、制订严密的复习计划2.复习内容总体安排：⑴一轮复习基本按章节进行，夯实基础，章节过关；（选3完成后直接复习物质结

4、构元素周期律、氧化还原反应和离子反应复习完直接复习电化学）⑵经过对考纲和考题的研究，根据学生一轮复习的情况选择确定二轮复习专题。（化学实验、化学基本概念、化学反应原理、元素化学、物质结构与性质、有机物的合成与推断、化学计算）三、落实到位的复习措施1.一轮复习的具体措施：⑴认真研究往年高考试题，检索高考对教学提出的新要求；⑵狠抓高考基础知识、基本技能的落实，提高举一反三的能力；⑶在教学中注重培养学生解题习惯，注重分析订正；⑷重视作业完成情况。2.二轮复习的具体措施：⑴以高考的基本题型进行专题复习；⑵以学生的弱点、易错点进行针对性训练

5、；⑶以高考试卷形式进行综合训练，着力培养学生规范解题的能力、语言文字表达能力、答题技巧；⑷注意选择题的强化训练；⑸二轮复习中还应处理好以下关系：成绩和问题的关系；讲和练的关系；集体讲评和个别辅导的关系；做题和回归课本的关系。3.回归教材抓双基，保证知识体系完整，注意资料卡片、科学探究及书上的方程式。特别是实验题，有的是直接以教材中的演示实验、学生实验为情境，形成实验题。也有的是以教材实验知识为主干，创设实验情境，形成实验题。这类题目，以教材实验为主要实验情景，或部分改动，或将多个实验相连，考查学生的各项实验能力。备考建议在2015

6、年，化学试题依旧会延续“回归教材，贴近生活”1、扎实基础，查漏补缺；2、重点内容、重点题型需要专题系统讲解突破；3、错题本，把平时练习中的错题收集起来，以做过的错题为线索查缺补漏化学知识。